TICs & EaD em Foco
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Endereço:
Universidade Estadual do Maranhão, Prédio do UEMAnet. Cidade Universitária, Campus Paulo VI. - Tirirical
São Luís / MA
65055-970
Site: https://ticsead.uemanet.uema.br
Telefone: (98) 3245-5461
ISSN: 2447-5726
Editor Chefe: Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra
Início Publicação: 27/10/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 182
OS PRINCIPAIS IMPASSES NA UTILIZAÇÃO DO MÉTODO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO SUPERIOR (Dossiê Temático: Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior - SIIES)
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Jonas dos Santos Colvara, Eniel Espírito Santo
Autor Correspondente: Eniel Espírito Santo | E-mail: [email protected]
INOVAÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: estratégias formativas da Universidade Estadual Paulista
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Klaus Schlünzen Junior, Elisa T. Moriya Schlünzen, Cícera A. Lima Malheiro, Danielle A. do Nascimento dos Santos
Autor Correspondente: Klaus Schlünzen Junior | E-mail: [email protected]
O FÓRUM COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE BIOTECNOLOGIA NA EaD
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Camila Penha Abreu Souza, Lígia Tchaicka
Autor Correspondente: Camila Penha Abreu Souza | E-mail: [email protected]
PANORAMA DA PESQUISA EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Elisa Tuler, Leonardo Rocha, Washington Luiz
Autor Correspondente: Elisa Tuler | E-mail: [email protected]
APRENDIZAGEM MÓVEL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Camila Tecla Mortean Mendonça, Patrícia L. L. Mertzig Gonçalves de Oliveira
Autor Correspondente: Camila Tecla Mortean Mendonça | E-mail: [email protected]
O PROCESSO DE AVALIAÇÃO INTERNA DOS CURSOS NA MODALIDADE EaD DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Maria Luisa Furlan Costa, Célio Juvenal Costa, Fabiane Freire França
Autor Correspondente: Maria Luisa Furlan Costa | E-mail: [email protected]
MOOC COMO PROJETO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E PEDAGÓGICA DA UEMA E SEUS IMPACTOS (Dossiê Temático: Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior - SIIES)
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Sannya Fernanda Nunes Rodrigues
Autor Correspondente: Sannya Fernanda Nunes Rodrigues | E-mail: [email protected]
RELATO DE EXPERIÊNCIA: apoio de gramática da língua portuguesa para alunos de EaD
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Fabiana de Barros Monteiro Soares, Alexandre Magno Andrade Maciel
Autor Correspondente: Fabiana de Barros Monteiro Soares | E-mail: [email protected]
AS CONTRIBUIÇÕES DA FACULDADE DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NA MODALIDADE EaD NA UEMG
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Adálcio Carvalho de Araújo, Robert Delano de Souza Correa
Autor Correspondente: Adálcio Carvalho de Araújo | E-mail: [email protected]
OS PRESSUPOSTOS E DESAFIOS DA APRENDIZAGEM HÍBRIDA PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise a partir das edições (2012-2016) do Relatório Horizon Report
Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: Maria Aparecida Crissi Knüppel
Autor Correspondente: Maria Aparecida Crissi Knüppel | E-mail: [email protected]
