TICs & EaD em Foco

TICs & EaD em Foco

Endereço:
Universidade Estadual do Maranhão, Prédio do UEMAnet. Cidade Universitária, Campus Paulo VI. - Tirirical
São Luís / MA
65055-970
Site: https://ticsead.uemanet.uema.br
Telefone: (98) 3245-5461
ISSN: 2447-5726
Editor Chefe: Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra
Início Publicação: 27/10/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 182

PANORAMA DA OFERTA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU A DISTÂNCIA EM NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Carla Cerdote da Silva, Lilian Wrzesinski Simon, Taíse Coelho Leal
Autor Correspondente: Carla Cerdote da Silva | E-mail: [email protected]

TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PLANEJAMENTO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Angislene Ribeiro Silva Reis, Samuel de Carvalho Lima
Autor Correspondente: Angislene Ribeiro Silva Reis | E-mail: [email protected]

TECNOLOGIAS E MÚSICA: um estudo sobre o uso do computador como uma ferramenta pedagógica importante no ensino da música para alunos da Educação Básica

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Maria Jucilene Silva Guida de Sousa
Autor Correspondente: Maria Jucilene Silva Guida de Sousa | E-mail: [email protected]

A FOTOGRAFIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma produção de aprendizagem significativa

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Eunice Aparecida Borsetto, Adeiton Santana Nogueira, Éverton Gonçalves de Ávila, Ronaldo Nunes Linhares
Autor Correspondente: Eunice Aparecida Borsetto | E-mail: [email protected]

O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS COM TIC: uma estratégia colaborativa para o processo de ensino aprendizagem

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Andrea Karla F. Nunes, Ucineide Rocha, Jenifer V. Toledo
Autor Correspondente: Andrea Karla F. Nunes, | E-mail: [email protected]

LETRAMENTO INFORMACIONAL: análise das competências dos bolsistas do PIBIC no Instituto Federal de Goiás

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Brendo Carlos Caetano Medeiros, Maria Aparecida Rodrigues de Souza
Autor Correspondente: Brendo Carlos Caetano Medeiros | E-mail: [email protected]

PERSPECTIVAS DE DOCENTES SOBRE O USO DA MESA EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE: conteúdos e estratégias

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Amanda Campelo Silva de Souza, Flávia Bezerra Gomes, Maria Auxiliadora Soares Padilha
Autor Correspondente: Amanda Campelo Silva de Souza | E-mail: [email protected]

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES A ATUAÇÃO PROFISSIONAL: um estudo com os cursistas do curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Daniela Karine Ramos, Fabiana Lopes Ribeiro
Autor Correspondente: Daniela Karine Ramos | E-mail: [email protected]

SABERES DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM SOBRE A SAÚDE DA POPULAÇÃO LGBT DEBATIDOS VIA WEB RÁDIO

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Raimundo Augusto Martins Torres, Caroline Batista Melo, Leidy Dayane Paiva de Abreu, Karlla da Conceição Bezerra Brito Veras
Autor Correspondente: [email protected] | E-mail: [email protected]

A PRESENÇA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS PROFISSIONAIS DE PEDAGOGIA NO MARANHÃO: análise da formação nos cursos de Pedagogia das Universidades Públicas de São Luís - MA

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Fabíola de Mesquita Costa Silva
Autor Correspondente: Fabíola de Mesquita Costa Silva | E-mail: [email protected]

Páginas