Revista Profissão Docente

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Telefone: (34) 3319-8811
ISSN: 1519-0919
Editor Chefe: Marilene Ribeiro Resende
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 202

Entre teoria e prática: trajetórias formativas de docentes de cursos de Ciências Contábeis em Universidades Federais

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: R. O. Borges, S. Guimaraes
Autor Correspondente: R. O. Borges | E-mail: [email protected]

A competência em informação em convergência com os princípios da Educação Profissional e Tecnológica

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: N. M. Ferreira, A. E. M. Martins
Autor Correspondente: N. M. Ferreira | E-mail: [email protected]

O perfil de egressos do Profletras da UFTM e sua relação com as características das dissertações geradas no seu âmbito

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: A. P. V. Cardoso, D. G. Silva, V. L. B. Tiburzio
Autor Correspondente: A. P. V. Cardoso | E-mail: [email protected]

O desenvolvimento das práticas pedagógicas integradoras para atender os pressupostos de uma formação integral

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: A. A. O. Palastrim, G. G. de Lima
Autor Correspondente: A. A. O. Palastrim | E-mail: [email protected]

A evolução histórica do estágio docente do ensino básico ao magistério superior

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: 50
Autores: M. S. O. P. L. Alberto, D. A. de Paula Neto, N. A. M. Fernandes
Autor Correspondente: M. S. O. P. L. Alberto | E-mail: [email protected]

Um estudo sobre os desafios e superações na prática pedagógica em Educação Física no contexto escolar

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: K. S. Bozoki, J. C. M. Bressan, E. S. A. de Oliveira
Autor Correspondente: K. S. Bozoki | E-mail: [email protected]

Construção da Educação Decolonial na Bacia do Paramirim: Estudo de caso sobre a Educação Escolar Quilombola e a implementação da Lei 10.639/2003

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: A. R. de O. Rocha, E. M. de S. Nogueira
Autor Correspondente: A. R. de O. Rocha | E-mail: [email protected]

Deficiência intelectual e EJA: concepções de professores de ciências sobre a inclusão escolar

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: I. D. F. Olmos, J. A. de P. P. Campos
Autor Correspondente: I. D. F. Olmos | E-mail: [email protected]

A Educação Especial na formação inicial de professores: a graduação em Pedagogia no ABC Paulista

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: C. N. Rocha, I. R. de Sá, F. de M. Angelo
Autor Correspondente: C. N. Rocha | E-mail: [email protected]

Depressão em professores do Ensino Fundamental: fatores de adoecimento e estratégias de enfrentamento

Ano: 2024 | Volume: 24 | Número: 49
Autores: M. P. Marinho, A. R. de Albuquerque
Autor Correspondente: M. P. Marinho | E-mail: [email protected]

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