Revista Prática Docente

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Rua Vilmar Fernandes, 300 - Bairro Santa Luzia
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Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 223

CONTRIBUIÇÃO DO JOGO DIDÁTICO “CONHECENDO OS INVERTEBRADOS” PARA O ENSINO DE BIOLOGIA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Adriano Marcos Romano, Hilton Marcelo de Lima Souza, Josué Ribeiro da Silva Nunes
Autor Correspondente: Adriano Marcos Romano | E-mail: [email protected]

ENSINO EM TEMPOS DE TDIC: PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Rogério José Schuck, Adriano Edo Neuenfeldt, Lara Kalkmann Goulart
Autor Correspondente: Rogério José Schuck | E-mail: [email protected]

PERFIL E PRÁTICA DOCENTE DAS PROFESSORAS QUE ENSINAM CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Sheila Alves Almeida
Autor Correspondente: Sheila Alves Almeida | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DE DUAS ESCOLAS EM CUIABÁ

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Maria Geni Pereira Bilio, Nair Mendes de Oliveira, Maria das Graças Campos, Enerci Candido Gomes
Autor Correspondente: Maria Geni Pereira Bilio | E-mail: [email protected]

MODELOS DIDÁTICOS DE PROFESSORES FORMADORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA EM MATO GROSSO

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro, Andreza Estéfane Silveira Gonçalves, Handerson Rodrigo Alves, Elane Chaveiro Soares
Autor Correspondente: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro | E-mail: [email protected]

NO RITMO DA MÚSICA: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM AULAS DE SOCIOLOGIA

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Carolini de Souza Vilela Correia, Marizete Bortolanza Spessatto
Autor Correspondente: Carolini de Souza Vilela Correia | E-mail: [email protected]

ENSINO DE QUÍMICA POR INVESTIGAÇÃO: CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DE MATO GROSSO

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Taiana Streck Vendruscolo, Marcilene Alves de Souza Castrillon, Oalas Aparecido Morais dos Santos
Autor Correspondente: Taiana Streck Vendruscolo | E-mail: [email protected]

RELATO DE UMA INTERVENÇÃO NA ÁREA DA MATEMÁTICA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt, Marli Teresinha Quartieri, Camila Baseggio Gräff
Autor Correspondente: Márcia Jussara Hepp Rehfeldt | E-mail: [email protected]

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO POR MEIO DA LEI Nº 13.415/2017 E SEUS IMPACTOS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DOS INSTITUTOS FEDERAIS

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Silvia Maria Santos Stering, Joyce Mary Adam
Autor Correspondente: Silvia Maria Santos Stering | E-mail: [email protected]

v. 4 n. 2 (2019) INTERFACE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE QUÍMICA E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: O QUE RELATAM OS ARTIGOS CIENTÍFICOS?

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Camila de Fatima Sant'Ana, Denise Leal de Castro
Autor Correspondente: Camila de Fatima Sant'Ana | E-mail: [email protected]

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