Revista Prática Docente

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ABORDAGEM CTS NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM QUÍMICA: ANÁLISE EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE DUAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS MATO-GROSSENSES

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza, Edimarcio Francisco da Rocha, Adriane Barth, Vinicius Batista da Silva, Márcio do Nascimento Gomes

Autor Correspondente: Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza | E-mail: [email protected]

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“VALENTINE’S DAY: VALORIZE QUEM TE FAZ BEM”: O ENSINO INTERDISCIPLINAR COM ENFOQUE EM QUÍMICA, LÍNGUA PORTUGUESA, INGLÊS E ESPANHOL.

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Fernanda Welter Adams, Raquel Martins de Oliveira, Ângela Claúdia Dias Domingues

Autor Correspondente: Fernanda Welter Adams | E-mail: [email protected]

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QUIZ MOLECULAR: APLICATIVO LÚDICO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Ezequiel Santos Silva, Luiz Fernando Batista Loja, Diego Arantes Teixeira Pires

Autor Correspondente: Ezequiel Santos Silva | E-mail: [email protected]

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LICENCIATURA EM QUÍMICA HUMANIZADA SOB A ÓTICA DOS ALUNOS DA UNB

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Evelyn Jeniffer de Lima Toledo, Henrique do Nascimento Coutinho

Autor Correspondente: Evelyn Jeniffer de Lima Toledo | E-mail: [email protected]

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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ACADÊMICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE OS ANFÍBIOS ANUROS E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Martha Silva Conceição, Aline Grohe Schirmer Pigatto

Autor Correspondente: Martha Silva Conceição | E-mail: [email protected]

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O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MEIO AMBIENTE: CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE UNIFLOR - PR

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Bianca Guimarães Severo dos Santos, Marcia Regina Royer

Autor Correspondente: Bianca Guimarães Severo dos Santos | E-mail: [email protected]

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GAMIFICAÇÃO NA SALA DE AULA: AVALIAÇÃO DA MOTIVAÇÃO UTILIZANDO O QUESTIONÁRIO ARCS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: João Batista da Silva

Autor Correspondente: João Batista da Silva | E-mail: [email protected]

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LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (IFRO): O SABER O QUE ENSINAR

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Marta Maria Pontin Darsie, Maranei Rohers Penha

Autor Correspondente: Marta Maria Pontin Darsie | E-mail: [email protected]

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CONTRADIÇÕES PRESENTES NA PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES SECUNDARISTAS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE CAMPO VERDE-MT SOBRE O TEMA AGROTÓXICOS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Núbia Duarte da Cruz, Glesia Gomes da Costa Messias, Marcel Thiago Damasceno Ribeiro

Autor Correspondente: Núbia Duarte da Cruz | E-mail: [email protected]

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O ENREDO DAS AULAS EXPERIMENTAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Maria Eliane Oliveira da Silva, Paulo Roberto Brasil de Oliveira Marques, Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira Marques

Autor Correspondente: Maria Eliane Oliveira da Silva | E-mail: [email protected]

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