Revista Prática Docente

Revista Prática Docente

Endereço:
Rua Vilmar Fernandes, 300 - Bairro Santa Luzia
Confresa / MT
78652-000
Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 223

ELE TEM DOIS PAPAIS: AS NOVAS FAMÍLIAS NA LITERATURA INFANTIL CONTEMPORÂNEA

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Epaminondas de Matos Magalhães, Marcos Aparecido Pereira
Autor Correspondente: Epaminondas de Matos Magalhães | E-mail: [email protected]

UM ESTUDO DE CASO SOBRE IMPORTÂNCIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PARA AS TRAJETÓRIAS DE VIDA DE EGRESSOS DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ/CAMPUS FORTALEZA

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Francisco das Chagas Torres de Oliveira, Samuel Brasileiro Filho
Autor Correspondente: Francisco das Chagas Torres de Oliveira | E-mail: [email protected]

A PRÁTICA DA MEDITAÇÃO MINDFULNESS NO ENSINO MÉDIO: UMA FERRAMENTA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE E COMPLEMENTAÇÃO ACADÊMICO-FORMATIVA DOS ADOLESCENTES

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Anderson Augusto Ribeiro, Cleonice Terezinha Fernandes, Maria Isabel Martins Mourão Carvalhal, Edgar Nascimento
Autor Correspondente: Anderson Augusto Ribeiro | E-mail: [email protected]

O DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE ORIENTAÇÃO DE COMBATE À EVASÃO ESCOLAR EM CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES E CONCOMITANTES

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Flávia Alves de Castro Oliveira, José Carlos Moreira de Souza
Autor Correspondente: Flávia Alves de Castro Oliveira | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO MUSICAL NA PERSPECTIVA METODOLÓGICA DE APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Eurípedes Norberta Silva, Imara Pizzato Quadros
Autor Correspondente: Eurípedes Norberta Silva | E-mail: [email protected]

ENSINO DA ABNT: UMA PROPOSTA EXECUTADA EM UMA UNIVERSIDADE BRASILEIRA

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Elizabeth Maria da Silva
Autor Correspondente: Elizabeth Maria da Silva | E-mail: [email protected]

OS DILEMAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: AS VOZES DOCENTES

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Ana Cláudia Milani Ramos, Claudia Lucia Landgraf Valério
Autor Correspondente: Ana Cláudia Milani Ramos | E-mail: [email protected]

EMPUXO SOBRE UM CORPO IMERSO: UMA INVESTIGAÇÃO EM CONTEXTO DE APRENDIZAGEM ATIVA CONSIDERANDO O PARADOXO HIDROSTÁTICO DE GALILEU

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Erick dos Santos Silva, Alexandre Alberto Visentin Ramos de Araujo
Autor Correspondente: Erick dos Santos Silva | E-mail: [email protected]

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE LICENCIADOS EM FÍSICA COM O USO DO PLANETÁRIO PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: José Ademir Damasceno Júnior, Mairton Cavalcante Romeu
Autor Correspondente: José Ademir Damasceno Júnior, | E-mail: [email protected]

PERCEPÇÃO E LEVANTAMENTO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CUIABÁ/MT

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Jaqueline Costa de Souza Raupp, Josane do Nascimento Ferreira Cunha
Autor Correspondente: Jaqueline Costa de Souza Raupp | E-mail: [email protected]

Páginas