Revista Prática Docente

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Rua Vilmar Fernandes, 300 - Bairro Santa Luzia
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Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 223

O ENREDO DAS AULAS EXPERIMENTAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Maria Eliane Oliveira da Silva, Paulo Roberto Brasil de Oliveira Marques, Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira Marques
Autor Correspondente: Maria Eliane Oliveira da Silva | E-mail: [email protected]

O DOCENTE E SUA CONSTANTE RECONSTRUÇÃO DE SABERES: O JOGO COMO FERRAMENTA DE RESSIGNIFICAÇÃO DE SUA PRÁTICA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Diogo da Silva, Alvaro Lorencini Junior
Autor Correspondente: Diogo da Silva | E-mail: [email protected]

ESTUDO SOBRE POSSÍVEIS AVANÇOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM BAIXA VISÃO UTILIZANDO MATERIAL DE ENSINO ADAPTADO PARA AULAS DE CIÊNCIAS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Camila Maria Gonçalves de Castro, Giovana Evangelista Alves, Cláudio Alves Pereira
Autor Correspondente: Camila Maria Gonçalves de Castro | E-mail: [email protected]

O ENSINO DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E AS RELAÇÕES ENTRE AS TEORIAS MATEMÁTICAS E AS APLICAÇÕES PRÁTICAS NO COTIDIANO DOS ESTUDANTES: UM OLHAR DE UM GRUPO DE PROFESSORAS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Loriége Pessoa Bitencourt, Amanda Escobar da Silva
Autor Correspondente: Loriége Pessoa Bitencourt | E-mail: [email protected]

CONTRIBUIÇÃO DO JOGO DIDÁTICO “CONHECENDO OS INVERTEBRADOS” PARA O ENSINO DE BIOLOGIA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Adriano Marcos Romano, Hilton Marcelo de Lima Souza, Josué Ribeiro da Silva Nunes
Autor Correspondente: Adriano Marcos Romano | E-mail: [email protected]

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS LIVROS DE MINICURSOS DA SBHMat (2001-2017)

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: PIRES, L. S, MENDES, I. A.
Autor Correspondente: PIRES, L. S | E-mail: [email protected]

ESTADO DA ARTE: UTILIZAÇÃO DO MÉTODO INVESTIGATIVO NA DISCIPLINA DE FÍSICA NO PERÍODO DE 2013-2018

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Jéferson Pereira da Silva, Thiago Andrade de Toledo, Leandro Carbo
Autor Correspondente: Jéferson Pereira da Silva | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: APRENDIZAGEM DE PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS APLICADAS AOS JUROS COMPOSTOS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Martielle Soledade Souza Santos,Alfredo Dib Nour
Autor Correspondente: Martielle Soledade Souza Santos | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTRATÉGIAS PARA SENSIBILIZAÇÃO DOS ALUNOS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Iara Késia Alves dos Santos, Antonio Jarbas Barros de Moraes
Autor Correspondente: Iara Késia Alves dos Santos | E-mail: [email protected]

GAMIFICAÇÃO NA SALA DE AULA: AVALIAÇÃO DA MOTIVAÇÃO UTILIZANDO O QUESTIONÁRIO ARCS

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: João Batista da Silva
Autor Correspondente: João Batista da Silva | E-mail: [email protected]

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