Revista Prática Docente
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Endereço:
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ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 223
TRILHA DO CERRADO: JOGO PARA ENSINO DO BIOMA CERRADO
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Alexandre Ferreira Nunes, João Paulo Cunha de Menezes
Autor Correspondente: Alexandre Ferreira Nunes | E-mail: [email protected]
CONHECIMENTO MATEMÁTICO PARA O ENSINO (MKT): UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM DISSERTAÇÕES E TESES BRASILEIRAS
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: André Lima Rodrigues, Bruno Rodrigo Teixeira
Autor Correspondente: André Lima Rodrigues | E-mail: [email protected]
REFLEXÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MATO GROSSO
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Renata Maria Silva, Aumeri Carlos Bampi, Judite de Azevedo do Carmo
Autor Correspondente: Renata Maria Silva | E-mail: [email protected]
TABULEIRO DE GENES: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Thays Cristina Ribeiro Alves, Marcones Costa, Camila Campêlo de Sousa
Autor Correspondente: Thays Cristina Ribeiro Alves | E-mail: [email protected]
GEOMETRIA NA FORMAÇÃO DAS NORMALISTAS DO INSTITUTO SANTA MARTA NO MUNICÍPIO DE BARRA DO GARÇAS (1960 - 1980)
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Marta Maria Gama, Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida, Neuza Bertoni Pinto
Autor Correspondente: Marta Maria Gama | E-mail: [email protected]
ENSINO DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA FUNDAMENTADO NO ENSINO CENTRADO NO APRENDIZ
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Jaqueline da Silva, Allana Alexandre Cardoso, Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira, Gelcemar Oliveira Farias
Autor Correspondente: Jaqueline da Silva | E-mail: [email protected]
HISTÓRIAS DE VIDAS DE PROFESSORES/AS E O FAZER DOCENTE NA SOCIOEDUCAÇÃO
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Willian Lazaretti da Conceição
Autor Correspondente: Willian Lazaretti da Conceição | E-mail: [email protected]
ABORDAGEM CTS NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM QUÍMICA: ANÁLISE EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE DUAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS MATO-GROSSENSES
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza, Edimarcio Francisco da Rocha, Adriane Barth, Vinicius Batista da Silva, Márcio do Nascimento Gomes
Autor Correspondente: Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza | E-mail: [email protected]
DIÁLOGOS COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM COM A PEDAGOGIA FREINET
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Evandro Tortora
Autor Correspondente: Evandro Tortora | E-mail: [email protected]
DOCUMENTÁRIO FIO: TECENDO A PROFISSÃO DOCENTE
Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Tiago Cerqueira Pinheiro, Cássia Barbosa da Costa, Renato Sarti
Autor Correspondente: Tiago Cerqueira Pinheiro | E-mail: [email protected]
