Revista Prática Docente

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Endereço:
Rua Vilmar Fernandes, 300 - Bairro Santa Luzia
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Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 223

TRILHA DO CERRADO: JOGO PARA ENSINO DO BIOMA CERRADO

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Alexandre Ferreira Nunes, João Paulo Cunha de Menezes
Autor Correspondente: Alexandre Ferreira Nunes | E-mail: [email protected]

POSSÍVEIS IMPACTOS EDUCACIONAIS DOS JOGOS DIGITAIS NO ESTUDO DA LÍNGUA INGLESA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Wálisson Dias Pinto, Cláudio Alves Pereira
Autor Correspondente: Wálisson Dias Pinto | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO CONTINUADA E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS: ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA ESTADUAL IVONE BORKOWSKI DE LIMA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Geovana Salustiano Couto, Valdiceia Moreira Ribeiro, Laudemir Luiz Zart, Heloisa Salles Gentil
Autor Correspondente: Geovana Salustiano Couto | E-mail: [email protected]

TABULEIRO DE GENES: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Thays Cristina Ribeiro Alves, Marcones Costa, Camila Campêlo de Sousa
Autor Correspondente: Thays Cristina Ribeiro Alves | E-mail: [email protected]

RECITAL DE POESIA: TEXTO, VOZ E CORPO

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Rozane Fermino, Camila Grimes, Flávio Booz, Suzana Abromovicz
Autor Correspondente: Rozane Fermino | E-mail: [email protected]

REFLEXÕES DOCENTES SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MATO GROSSO

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Renata Maria Silva, Aumeri Carlos Bampi, Judite de Azevedo do Carmo
Autor Correspondente: Renata Maria Silva | E-mail: [email protected]

ABORDAGEM CTS NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM QUÍMICA: ANÁLISE EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE DUAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS MATO-GROSSENSES

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza, Edimarcio Francisco da Rocha, Adriane Barth, Vinicius Batista da Silva, Márcio do Nascimento Gomes
Autor Correspondente: Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza | E-mail: [email protected]

ENSINO DAS LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA FUNDAMENTADO NO ENSINO CENTRADO NO APRENDIZ

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Jaqueline da Silva, Allana Alexandre Cardoso, Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira, Gelcemar Oliveira Farias
Autor Correspondente: Jaqueline da Silva | E-mail: [email protected]

HISTÓRIAS DE VIDAS DE PROFESSORES/AS E O FAZER DOCENTE NA SOCIOEDUCAÇÃO

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Willian Lazaretti da Conceição
Autor Correspondente: Willian Lazaretti da Conceição | E-mail: [email protected]

A IMPORTÂNCIA DE AULAS TEÓRICA E DE CAMPO PARA ABORDAR QUESTÕES AMBIENTAIS DO BIOMA CERRADO: UM ESTUDO DE CASO

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Paulo Henrique Mariano de Deus, Francisco Roque
Autor Correspondente: Paulo Henrique Mariano de Deus | E-mail: [email protected]

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