Revista Prática Docente

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Endereço:
Rua Vilmar Fernandes, 300 - Bairro Santa Luzia
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Site: http://www.periodicos.cfs.ifmt.edu.br
Telefone: (66) 3564-2600
ISSN: 25262149
Editor Chefe: Thiago Beirigo Lopes
Início Publicação: 30/06/2016
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 223

CRÍTICA E POÉTICA PARA O APRENDIZADO SOBRE A PAISAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: João Vitor Gobis Verges
Autor Correspondente: João Vitor Gobis Verges | E-mail: [email protected]

EXPLORANDO UM MUSEU DE PRÉ-HISTÓRIA COMO ESPAÇO NÃO FORMAL PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Edimarcio Francisco Rocha, Eduardo Ribeiro Mueller, Edslei Rodrigues Almeida
Autor Correspondente: Edimarcio Francisco Rocha | E-mail: [email protected]

ENSINO COM PESQUISA E JÚRI SIMULADO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA DISCUTIR A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Marinete Moura da Silva Lobo, José Claudio del Pino, Marli Teresinha Quartieri, Miriam Ines Marchi
Autor Correspondente: Marinete Moura da Silva Lobo | E-mail: [email protected]

REPRESENTAÇÕES MENTAIS UTILIZADAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO ESTUDO DO SISTEMA RESPIRATÓRIO HUMANO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Tiago Rodrigues da Silva, Bruna Rodrigues da Silva
Autor Correspondente: Tiago Rodrigues da Silva | E-mail: [email protected]

TEORIA HISTÓRICO-CRÍTICA: O CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EMANCIPADORA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Paulo de Sá Filho, Cláudia Caetano Gonçalves Mendes Lima, Léia Adriana da Silva Santiago, Marco Antônio de Carvalho
Autor Correspondente: Paulo de Sá Filho | E-mail: [email protected]

ABORDAGEM SOBRE O DESCARTE INADEQUADO DE LÂMPADAS FLUORESCENTES, PILHAS E BATERIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Carlos Henrique Damasceno, Leandro Carbo, Roberta Lima Moretti, Gabriel Antonio Ogaya Joerke
Autor Correspondente: Carlos Henrique Damasceno | E-mail: [email protected]

O PAPEL DA INTERNACIONALIZAÇÃO ACADÊMICA NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Stella Maris Wolff da Silva, Maria Rosa Chitolina, Ivan Rocha Neto
Autor Correspondente: Stella Maris Wolff da Silva | E-mail: [email protected]

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Flávia Beatriz de Oliveira Silva, Luiz Sodré Neto, Thamara de Medeiros Azevedo
Autor Correspondente: Flávia Beatriz de Oliveira Silva | E-mail: [email protected]

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E AS METODOLOGIAS ATIVAS: ELEMENTOS PARA O TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Priscila Miranda de Carvalho Coletto, Okçana Battini, Edenar Monteiro
Autor Correspondente: Priscila Miranda de Carvalho Coletto | E-mail: [email protected]

FILOGENIA: ABORDAGEM TRIDIMENSIONAL E REPRESENTAÇÕES DOS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Rogério Soares Cordeiro, Stefanie Caroline Caldeira de Araújo, Maria Santina de Castro Morini, Moacir Wuo
Autor Correspondente: Rogério Soares Cordeiro | E-mail: [email protected]

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