Revista Insignare Scientia - RIS

Total de Artigos: 677

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Pesquisa em sala de aula no ensino de Biologia: compreensões a partir de uma prática de estágio curricular supervisionado

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 3

Autores: R. L. Santos, C. Keske, C. R. Lehn

Autor Correspondente: R. L. Santos | E-mail: [email protected]

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A pesquisa como princípio pedagógico: os desafios na práxis docente para ressignificação de conhecimentos.

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 3

Autores: Marcia Isabel Gentil Diniz, Leandro Alcasar Rodrigues

Autor Correspondente: Marcia Isabel Gentil Diniz | E-mail: [email protected]

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Concepções e Expectativas de Alunos na Educação de Jovens e Adultos acerca do Ensino de Ciências: Um Estudo Investigativo

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: C. C. Vasques, J. C. Messeder

Autor Correspondente: C. C. Vasques | E-mail: [email protected]

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Encontros entre pesquisas (auto)biográficas e necessidades de formação docente em Ciências

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Marlécio Maknamara

Autor Correspondente: M. Maknamara | E-mail: [email protected]

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Pedagogía de la alteridad: entre la educación como práctica social y el ejercicio intelectual

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Viviana Varón Arciniegas, Solangie Martínez Urbano, Yulieth Paola León Nieto, Benjamín Barón-Velandia

Autor Correspondente: V.V. Arciniegas | E-mail: [email protected]

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O Ensino de Ciências nas Escolas do Campo a partir da análise da produção acadêmica

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Sabrina Silveira da Rosa José Vicente Lima Robaina

Autor Correspondente: S.S. Rosa | E-mail: [email protected]

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Aprendendo com leituras e textos: uma estratégia pedagógica para o ensino de Ciências da Natureza

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: R. F. Vale

Autor Correspondente: R. F. Vale | E-mail: [email protected]

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Narrativas de professores de Física sobre a implementação de aulas experimentais

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Rodrigo Alexander Medeiros Leandro da Silva Barcellos

Autor Correspondente: R. A. Medeiros | E-mail: [email protected]

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A Experimentação no Ensino de Ciências: Um Estudo no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Vitor Garcia Stoll Alessandro Carvalho Bica Cadidja Coutinho Ticiane da Rosa Osório

Autor Correspondente: V.G. Stoll | E-mail: [email protected]

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Uma Controvérsia Esquecida: A Querela dos Nevoeiros Secos do Rio de Janeiro nos Meados do Século XIX

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: José Antônio Dias da Silva

Autor Correspondente: J. A. Silva | E-mail: [email protected]

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