Revista Educação e Políticas em Debate

Total de Artigos: 611

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A internacionalização da educação e a construção de sistemas de avaliação de classe mundial para a América Latina

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Fabiano Antonio dos Santos, Isaura Monica Souza Zanardini, João Batista Zanardini, Hellen Jaqueline Marques

Autor Correspondente: Hellen Jaqueline Marques | E-mail: [email protected]

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Habilidades socioemocionais em programas de avaliação educacional. Discursos internacionais e experiências locais

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Lucrecia Rodrigo, Axel Kesler

Autor Correspondente: Axel Kesler | E-mail: [email protected]

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Sistemas educacionais e autonomia da educação municipal na/da Amazônia Tocantinense

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Maria Raimunda Carvalho Araújo de Cerqueira ,Robson Vila Nova Lopes ,Paulo Fernando de Melo Martins ,Geraldo Grossi Junior

Autor Correspondente: Maria Raimunda Carvalho Araújo de Cerqueira | E-mail: [email protected]

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Grêmio Estudantil no Ensino Fundamental, opção ou prescrição? Um estudo por meio do Ambiente Virtual de Natureza Educativa - Interativa (Avnei)

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Eduardo José Cezari ,Adriano Pereira de Miranda ,Joildy Gomes Brito,Angela Noleto da Silva

Autor Correspondente: Eduardo José Cezari | E-mail: [email protected]

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As contribuições da Dirigente Municipal de Educação para o desenvolvimento do município

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Allan Solano Souza

Autor Correspondente: Allan Solano Souza | E-mail: [email protected]

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Por um projeto de formação continuada em política/gestão educacional com pressuposto histórico-crítico

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Rosilene Lagares ,Adaires Rodrigues de Sousa ,Ronaldo Muniz Silva ,Francinete Ribeiro Ferreira Fonsêca

Autor Correspondente: Rosilene Lagares | E-mail: [email protected]

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Gestão escolar inclusiva e surdez: análise de publicações acadêmicas

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Laura Mattes Lagrange ,Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino

Autor Correspondente: Laura Mattes Lagrange | E-mail: [email protected]

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Discalculia na realidade escolar: a percepção docente na identificação dessa dificuldade de aprendizagem na educação básica

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Adan Cardoso Franco Viana,Ana Maria Libório de Oliveira

Autor Correspondente: Adan Cardoso Franco Viana | E-mail: [email protected]

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Currículo da Educação Infantil: das concepções teóricas à proposta pedagógica curricular sob a perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Mávia Matias Costa ,Juciley Silva Evangelista Freire

Autor Correspondente: Mávia Matias Costa | E-mail: [email protected]

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As práticas discursivas de língua portuguesa no cronotopo pandêmico: vivências e desafios dos professores municipais de Foz do Iguaçu-PR

Ano: 2024 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Malta Moreira Dourado,Mariangela Garcia Lunardelli

Autor Correspondente: Malta Moreira Dourado | E-mail: [email protected]

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