Revista Docência do Ensino Superior
Revista Docência do Ensino Superior
Endereço:
Avenida Presidente Antônio Carlos, 6627, Prédio da Biblioteca Central, 1º Andar (entrada lateral) - Campus Pampulha
Belo Horizonte / MG
31270901
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/index
Telefone: (31) 3409-6451
ISSN: 22375864
Editor Chefe: Zulmira Medeiros
Início Publicação: 30/09/2011
Periodicidade: Anual
Área de Estudo Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 331
Imersão na realidade rural como metodologia de ensino: a experiência da disciplina Vivência em Agricultura Familiar
Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Daniela Aparecida Pacífico, William Douglas Bolzan, Edimar Luiz Rode, Mayara Breskovit Blasius
Autor Correspondente: Daniela Aparecida Pacífico | E-mail: [email protected]
Formação inicial de professores na pandemia de COVID-19: estudo de caso sobre Cartografia Escolar
Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Andrea Coelho Lastória, Thais Angela Cavalheiro de Azevedo Morandini , Francislaine Soledade Carniel , José Faustino de Almeida Santos
Autor Correspondente: Andrea Coelho Lastória | E-mail: [email protected]
Metodologia do discurso do sujeito coletivo na avaliação das contribuições de um projeto de extensão universitária
Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Lucas Soares Santos, Claudio José dos Santos Júnior, Maria Rosa da Silva, Sandra Adriana Zimpel
Autor Correspondente: Lucas Soares Santos | E-mail: [email protected]
Formação do fisioterapeuta para o cuidado no contexto da atenção psicossocial
Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Jean Bizarro, Eliara Ten Caten Martins
Autor Correspondente: Jean Bizarro | E-mail: [email protected]
Concepções de professores dos cursos de Química sobre as atividades experimentais e o Ensino Remoto Emergencial
Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Francislainy Natália da Silva, Raniele Aparecida da Silva, Giovanna de Amorim Renato, Rita de Cássia Suart
Autor Correspondente: Francislainy Natália da Silva | E-mail: [email protected]
Desafios em tempos de pandemia: reflexões da professora Gabrielle Oliveira sobre educação e desigualdades
Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Gabrielle Oliveira, Júlia Quintaneiro Mota, Daniel Santos Braga
Autor Correspondente: Gabrielle Oliveira | E-mail: [email protected]
Contextualização histórica dos conceitos de emaranhamento quântico e não-localidade: um estudo piloto
Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Rafaelle da Silva Souza, Indianara Lima Silva, Elder Sales Teixeira
Autor Correspondente: Rafaelle da Silva Souza | E-mail: [email protected]
Estratégias para o alcance de objetivos afetivos no ensino remoto
Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Antonio Carlos Gil, Arquimedes Pessoni
Autor Correspondente: Antonio Carlos Gil | E-mail: [email protected]
Método Team Based Learning no ensino e aprendizagem de Química Inorgânica aplicada: uma visão sócio-interacionista
Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Bárbara Sprocati, Gustavo Bizarria Gibin, Ana Maria Pires
Autor Correspondente: Bárbara Sprocati | E-mail: [email protected]
Potencialidades e desafios de um estágio curricular obrigatório em Fisioterapia: percepções de um estagiário
Ano: 2020 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Erivaldo Santos de Lima
Autor Correspondente: Erivaldo Santos de Lima | E-mail: [email protected]
