Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia

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RBECT
Endereço:
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Ponta Grossa / PR
84016-210
Site: https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect
Telefone: (42) 3235-7018
ISSN: 1982-873X
Editor Chefe: Sani de Carvalho Rutz da Silva
Início Publicação: 01/04/2008
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 143

O desenvolvimento de pesquisa escolar em astronomia utilizando o computador e a internet: uma experiência na educação básica buscando a aprendizagem significativa

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 3
Autores: S. A. Felicetti, S. A. Santos
Autor Correspondente: S. A. Felicetti | E-mail: [email protected]

“Rebobine, por favor”: como avaliamos as pesquisas na área de ensino de ciências?

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: M. V. Pereira, G. Rocas
Autor Correspondente: M. V. Pereira | E-mail: [email protected]

Les régimes génériques de l’enseignement

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: A-F. Schmid
Autor Correspondente: A. F. Schmid | E-mail: [email protected]

O ensino de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) no século XXI

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: M. A. Moreira
Autor Correspondente: M. A. Moreira | E-mail: [email protected]

Raciocínio de alunos em interação com dispositivos móveis: toques e retoques numéricos ou geométricos

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: A. R. Assis, M. A. Bairral, W. S. Marques
Autor Correspondente: A. R. Assis | E-mail: [email protected]

As tensões vivenciadas na construção da identidade profissional do futuro professor em um curso de licenciatura em matemática à distância

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: D. Fiorentini, P. K. A. Costa, M. Ribeiro
Autor Correspondente: D. Fiorentini | E-mail: [email protected]

Universidades tecnológicas: o que induziu esse modelo universitário no Brasil

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: L. A. Pilatti, C. Lievore
Autor Correspondente: L. A. Pilatti | E-mail: [email protected]

Quase três décadas de CTS no Brasil! Sobre avanços, desconfortos e provocações

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: W. A. Bazzo
Autor Correspondente: W. A. Bazzo | E-mail: [email protected]

Um estudo sobre os potenciais formativos de cursos de licenciatura em física do estado de Minas Gerais

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: R. Nardi, B. S. C. Cortela, J. R. Tagliati
Autor Correspondente: R. Nardi | E-mail: [email protected]

Das escolas diferentes: um ensaio (historiográfico) sobre o setor litoral da Universidade Federal do Paraná

Ano: 2018 | Volume: 11 | Número: 2
Autores: A. V. M. Garnica, S. Matucheski
Autor Correspondente: A. V. M. Garnica | E-mail: [email protected]

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