Revista Acadêmica Licencia&acturas
Revista Acadêmica Licencia&acturas
Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
93900000
Site: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo Educação, História, Teologia, Direito, Planejamento urbano e regional, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 274
A inclusão como um processo da exclusão: reflexões acerca do campo social
Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Bruna Letícia Albring, Jaqueline Bilhalva Maicá Brum, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Bruna Letícia Albring | E-mail: [email protected]
Alternância didática na busca de aprendizagens significativas
Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Caroline Ricardo, Aline da Silva Gollub, Bárbara Vier Mengue
Autor Correspondente: Caroline Ricardo | E-mail: [email protected]
Emoções em nós!
Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Paula Cristiani Schumann Lippert, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Paula Cristiani Schumann Lippert | E-mail: [email protected]
Escola e família como espaço de escuta atenta diante das habilidades socioemocionais dos estudantes
Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Justine Koppe, Viviane Köche, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Justine Koppe | E-mail: [email protected]
Inclusão - psicologia e psicopedagogia: quando o diagnóstico não interfere no planejamento - um estudo de caso
Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Cíntia Miranda Machado de Oliveira, Patrícia Ana Neumann, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Cíntia Miranda Machado de Oliveira | E-mail: [email protected]
Ressignificando um mundo chamado alfabetização
Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Angela Monique Luciani, Franciele Otto Duque, Sônia Meri Roders, Vivian Otte, Bárbara Vier Mengue
Autor Correspondente: Angela Monique Luciani | E-mail: [email protected]
Professores e gestores de turma: desafios e potencialidades no período pós pandemia de Covid-19
Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Willian Henrique Hoppe, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Willian Henrique Hoppe | E-mail: [email protected]
Música como meio para o exercício da espiritualidade no contexto escolar com estudantes do Ensino Médio
Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Louis Marcelo Illenseer, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Louis Marcelo Illenseer | E-mail: [email protected]
Estudo de caso: mediação a partir da gestão pedagógica e trabalho colaborativo com um estudante do Ensino Médio.
Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Silvana Pereira Noll, Débora Luiza Giteau, Louis Marcelo Illenseer, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Silvana Pereira Noll, Débora Luiza Giteau, Louis Marcelo Illenseer3, Sinara da Silva Emmel | E-mail: [email protected]
Assembleias de turma: um espaço coletivo de reflexões e construções acerca de si e do outro
Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Denise Fabiane Polonio, Victor Wiskow Krüger, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Denise Fabiane Polonio | E-mail: [email protected]
