Revista Acadêmica Licencia&acturas

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Endereço:
Rua Julio Hauser, 171 - Sete de Setembro
Ivoti / RS
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Site: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/index
Telefone: (51) 3563-8600
ISSN: 2525-5754
Editor Chefe: Ailim Schwambach
Início Publicação: 30/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 274

Implicações na escola da relação entre o individual e a diversidade, da solidariedade, autonomia e responsabilidade

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Cássia Petry, Maria Angélica Marques de Souza, Nastia Ceci Menetzeber Aires, Simone Weber, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Cássia Petry | E-mail: [email protected]

Estudo de caso: mediação a partir da gestão pedagógica e trabalho colaborativo com um estudante do Ensino Médio.

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Silvana Pereira Noll, Débora Luiza Giteau, Louis Marcelo Illenseer, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Silvana Pereira Noll, Débora Luiza Giteau, Louis Marcelo Illenseer3, Sinara da Silva Emmel | E-mail: [email protected]

Relação humana com afetividade em prol da autonomia dos sujeitos no processo educacional

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Cláudia Kniphoff Kroth, Maribel Carvalho, Valdomiro Dockhorn, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Cláudia Kniphoff Kroth | E-mail: [email protected]

Ressignificando um mundo chamado alfabetização

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Angela Monique Luciani, Franciele Otto Duque, Sônia Meri Roders, Vivian Otte, Bárbara Vier Mengue
Autor Correspondente: Angela Monique Luciani | E-mail: [email protected]

Dialogando: a sala de aula como/enquanto espaço sagrado

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Cláudio Giovani Becker, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Cláudio Giovani Becker | E-mail: [email protected]

Assembleias de turma: um espaço coletivo de reflexões e construções acerca de si e do outro

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Denise Fabiane Polonio, Victor Wiskow Krüger, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Denise Fabiane Polonio | E-mail: [email protected]

Saúde emocional do corpo docente

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Gabriella Thais Schorn, Karin Paola Meyer, Daniele Blos Bolzan, Cristiane Ely Lemke, Marguit Carmem Goldmeyer
Autor Correspondente: Gabriella Thais Schorn | E-mail: [email protected]

Ressignificando um mundo chamado alfabetização

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Angela Monique Luciani, Franciele Otto Duque, Sônia Meri Roders, Vivian Otte, Bárbara Vier Mengue
Autor Correspondente: Angela Monique Luciani | E-mail: [email protected]

Let's talk: criando conexões com alunos do ensino bilíngue

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Denise Voltolini, Juliana Aparecida Bohn
Autor Correspondente: Denise Voltolini | E-mail: [email protected]

Inclusão escolar e avaliações inclusivas

Ano: 2022 | Volume: 10 | Número: 2
Autores: Fabiano Marcel Gröff, Karen C. Herrmann Köche, Sinara da Silva Emmel
Autor Correspondente: Fabiano Marcel Gröff | E-mail: [email protected]

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