Margens

Margens

Revista Interdisciplinar do Programa do PPGCITI, Campus de Abaetetuba, UFPA
Endereço:
Rua Manoel de Abreu - Campus de Abaetetuba - Multirão
Abaetetuba / PA
66440-000
Site: https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens
Telefone: (91) 3201-7083
ISSN: 1982-5374
Editor Chefe: AUGUSTO SARMENTO-PANTOJA
Início Publicação: 15/01/2004
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 66

O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARÁ: OS INDICADORES DE OFERTA NAS REGIÕES DE INTEGRAÇÃO DO MARAJÓ E METROPOLITANA DE BELÉM NO ANO DE 2014

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Gean Ferreira Noronha, Ronaldo Marcos de Lima Araújo, Ana Maria Raiol da Costa.
Autor Correspondente: Gean Ferreira Noronha | E-mail: [email protected]

O PLANEJAMENTO DE ENSINO EDUCACIONAL COMO ESTRATÉGIA DE MUDANÇA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Ivete Brito e Brito.
Autor Correspondente: Ivete Brito e Brito. | E-mail: [email protected]

UM JORNAL NA FRONTEIRA: BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE MASCULINIDADES NO SEMANÁRIO ESTUDANTIL “O BONDE”

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Jairo Barduni Filho, Anderson Ferrari, Eduardo Simonini Lopes.
Autor Correspondente: Jairo Barduni Filho | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO DE EDUCADORES NO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO: PRESENÇA E ATUALIDADE DO PENSAMENTO EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Alder de Sousa Dias, Cristiana Gomes dos Santos, João Colares da Mota Neto, Margarida Maria de Almeida Rodrigues.
Autor Correspondente: Alder de Sousa Dias | E-mail: [email protected]

“ELES [OS/AS DISCENTES] SEMPRE GOSTAM, TÊM MUITA EXPECTATIVA, FICAM ANSIOSOS PRA TER LOGO A DISCIPLINA”: AS POSSIBILIDADES E OS IMPASSES COM O ENSINO DA SEXUALIDADE NA ESCOLA

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Suse Mayre Martins Moreira Azevedo
Autor Correspondente: Suse Mayre Martins Moreira Azevedo | E-mail: [email protected]

COMPARAÇÃO ENTRE MÉTODOS DE APROXIMAÇÃO NUMÉRICA UTILIZANDO O PROGRAMA MATLAB

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Álvaro Pereira Lopes, Manuel de Jesus dos Santos Costa.
Autor Correspondente: Álvaro Pereira Lopes | E-mail: [email protected]

NARRATIVAS ENTRECRUZADAS DE PROFESSORAS NEGRAS EM TERRAS DE GAUDÉRIOS

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Treyce Ellen Silva Goulart, Marcio Rodrigo Vale Caetano, Mary Rangel.
Autor Correspondente: Treyce Ellen Silva Goulart | E-mail: [email protected]

GÊNEROS E SEXUALIDADES NA FORMAÇÃO DE DOCENTE: ANALISANDO SABERES A PARTIR DE OFICINAS PEDAGÓGICAS

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Marcelo Gustavo Andrade de Souza, Rachel Luiza Pulcino de Abreu, Raquel Alexandre Pinho dos Santos, Felipe Bastos.
Autor Correspondente: Marcelo Gustavo Andrade de Souza | E-mail: [email protected]

“TRANSGENTE”: MERGULHOS NAS SIGNIFICAÇÕES DE CORPOS TRANSGRESSORES

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Ailton Dias de Melo, Cláudia Maria Ribeiro.
Autor Correspondente: Ailton Dias de Melo | E-mail: [email protected]

DISCURSOS HETERONORMATIVOS E PRODUÇÃO DE SUJEITOS GENERIFICADOS NO CURRÍCULO ESCOLAR

Ano: 2017 | Volume: 11 | Número: 17
Autores: Danilo Araújo de Oliveira.
Autor Correspondente: Danilo Araújo de Oliveira. | E-mail: [email protected]

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