RESEARCH ON GENDER AND SEXUALITIES IN EDUCACION: ATTEMPTS TO SEE, REVIER THE WORD
Margens
RESEARCH ON GENDER AND SEXUALITIES IN EDUCACION: ATTEMPTS TO SEE, REVIER THE WORD
Autor Correspondente: Constantina XAVIER FILHA | [email protected]
Palavras-chave: Research. Genre. Sexuality. Education.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo tem por objetivo descrever pesquisas realizadas no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Sexualidades, Educação e Gênero (Gepsex), da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). As pesquisas fundamentam-se teóricometodologicamente nos Estudos de Gênero, Estudos das sexualidades, Estudos Feministas, Estudos Culturais e em pressupostos foucaultianos, na perspectiva pós-crítica e pós-estruturalista. Buscou-se pensar as pesquisas a partir de fragmentos de poesias de Manoel de Barros para discutir questões como: desconstrução de verdades únicas; resistências no cotidiano e no fazer pesquisa; transitoriedade do conhecimento científico; questionamentos sobre significados da linguagem como produção de realidades e subjetividades e de pensar sobre o micro em detrimento das meta-narrativas.
Resumo Inglês:
This article aims to describe research carried out within the Group of Studies and Research in Sexualities, Education and Gender (Gepsex) at the Faculty of Education of the Federal University of Mato Grosso do Sul (UFMS). The researches are theoretically-methodologically based on gender studies, sexuality studies, feminist studies, cultural studies and on Foucault's assumptions, in a post-critical and poststructuralist perspective. We sought to think the research based on fragments of poetry by Manoel de Barros to discuss issues such as: deconstruction of unique truths; resistance in daily life and in doing research; transience of scientific knowledge; questioning the meanings of language as the production of realities and subjectivities and thinking about the micro at the expense of metanarratives.
