Domínios De [email protected]

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Telefone: (34) 3239-4162
ISSN: 19805799
Editor Chefe: Guilherme Fromm
Início Publicação: 31/05/2007
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 388

Notas sobre o ensino de Português como Língua Estrangeira: aspectos universais e particulares - das línguas e dos falantes

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Maurício Sartori Resende
Autor Correspondente: Maurício Sartori Resende | E-mail: [email protected]

Memória Fonológica do Falante de Português como Língua de Herança

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Denise Barros Weiss, Maíra Candian de Paula Dutra, Aline Alves Fonseca
Autor Correspondente: Denise Barros Weiss | E-mail: [email protected]

Competência comunicativa e ensino de português como segunda língua: análise de subcompetências no discurso de um anglófono de nível avançado

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Eugênia Magnólia da Silva Fernandes, Sara Domingos de Sousa Araujo
Autor Correspondente: Eugênia Magnólia da Silva Fernandes | E-mail: [email protected]

Material para o ensino de português para falantes de Espanhol para o contexto universitário

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Laura Márcia Luiza Ferreira
Autor Correspondente: Laura Márcia Luiza Ferreira | E-mail: [email protected]

Acolhimento intercultural e ensino de português como língua adicional nas escolas municipais de Foz do Iguaçu

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro
Autor Correspondente: Simone Beatriz Cordeiro Ribeiro | E-mail: [email protected]

A pedagogia intercultural como proposta metodológica para o ensino e a aprendizagem do Português como Língua Estrangeira (PLE)

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Alessandra Montera Rotta
Autor Correspondente: Alessandra Montera Rotta | E-mail: [email protected]

A competência oral: uma abordagem por tarefas

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Sara Gonçalves Santos
Autor Correspondente: Sara Gonçalves Santos | E-mail: [email protected]

Diálogos interculturais: o mal-entendido em uma sala de PLE

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Mariana de Camargo Bessa
Autor Correspondente: Mariana de Camargo Bessa | E-mail: [email protected]

Ensinando línguas em uma perspectiva pluricêntrica: o Portal do Professor de Português Língua Estrangeira/Língua Não Materna (PPPLE)

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 2
Autores: Paula Clarice Santos Grazziotin de Jesus, Gilvan Müller de Oliveira
Autor Correspondente: Paula Clarice Santos Grazziotin de Jesus | E-mail: [email protected]

Desenvolvimento histórico de /b/ e /d/ em Arara/Shawãdawa (Pano)

Ano: 2018 | Volume: 12 | Número: 1
Autores: Wesley Nascimento dos Santos
Autor Correspondente: Wesley Nascimento dos Santos | E-mail: [email protected]

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