Artigos

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Mapeamento dos perfis comportamentais de alunos em um MOOC brasileiro

Revista: Revista Educar Mais
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Formação Continuada Desconectada: Barreiras à Integração da Tecnologia na Prática Pedagógica

Revista: Revista Educar Mais
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Perspectiva de professores de matemática sobre o uso de Inteligência Artificial no planejamento de aula: uma análise à luz do TPACK

Revista: Revista Educar Mais
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Jogos didáticos como instrumentos de mediação: percepções de licenciandos em Ciências Biológicas

Revista: Revista Educar Mais
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Epistemologia cognitivista e Desenho Universal para a Aprendizagem: fundamentos e desdobramentos para uma educação química acessível

Revista: Revista Educar Mais
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

O nó que liga o “en-signar” no Observatório Astronômico: a criança, o lugar e o monitor.

Revista: Revista Educar Mais
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Integração de Tecnologias Digitais e Sequência Didática Interativa Um Estudo sobre Funções Quadráticas com PhET

Revista: Revista Educar Mais
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Um estudante autista e o processo de Alfabetização Matemática

Revista: Revista Educar Mais
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

A Função Exponencial no contexto interdisciplinar: Reflexões a partir dos livros didáticos do PNLD 2026-2029

Revista: Revista Educar Mais
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

O PAPEL DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA NA PREVENÇÃO DE INCIDENTES CRIMINAIS EM AMBIENTES ESCOLARES

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

O DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE DOCENTE POR MEIO DA COLABORAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NO PIBID DE INGLÊS DA UFMT

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

O JOVEM E A POLÍTICA: UM ESTUDO SOBRE O PERFIL POLÍTICO DO ALUNO DE ENSINO MÉDIO

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

O ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS VIRTUAIS: O USO DA GAMIFICAÇÃO EM SALA DE AULA

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

A APLICABILIDADE DO DIREITO PENAL E O CONCURSO DE PESSOAS

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

VINICIUS DE MORAES, A BOSSA E A DIPLOMACIA

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

GRATUIDADE COMO INSTRUMENTO DE ACESSO A JUSTIÇA

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

ENTRE GRADES E DIREITOS: O LABIRINTO DO ESTADO DE COISAS INCONSTITUCIONAL NO SISTEMA PRISIONAL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

DESIGUALDADES EDUCACIONAIS: DADOS DO IBGE

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO BRASIL: O DESCASO COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A IMPORTÂNCIA DO AEE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

ESTUDO FITOQUÍMICO E ANTIMICROBIANO DA CASCA DE ENDOPLEURA UCHI

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

BIOMEDICINA FARMACOLÓGICA E ESTÉTICA NA ANÁLISE CLÍNICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA E ESTUDOS INTERDISCIPLINARES

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

SIEPE (SISTEMA DE INFORMAÇÕES DA EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO): O CALCANHAR DE AQUILES DOCENTE NAS ETE’S DE PERNAMBUCO

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

AS CONTRIBUIÇÕES DA SEGURANÇA PÚBLICA PARA O BEM ESTAR DA COLETIVIDADE: AS ATRIBUIÇÕES DOS ENTES FEDERATIVOS

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

EDITORIAL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 2

Para virar o jogo: jovens propõem ações para combater a desinformação

Revista: Em Questão
Ano: 2026 | Volume: 32 | Número: Não se aplica

A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO ESPAÇO DE AMPLIAÇÃO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS: PRÁTICAS E VALORES NA QUADRA DA ESCOLA

Revista: Ediçao de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 3

PROJETO RAÍZES DA INFÂNCIA: DESCOBRINDO A NATUREZA ALÉM DO PLANEJADO

Revista: Ediçao de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 3

PROJETO RAÍZES DA INFÂNCIA: DESCOBRINDO A NATUREZA ALÉM DO PLANEJADO

Revista: Ediçao de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 3

EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL, O DESEMPENHO ACADÊMICO E A CONVIVÊNCIA ESCOLAR

Revista: Ediçao de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 3

RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA SUPERAR DEFASAGENS

Revista: Ediçao de Março 2026
Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 3

Padrões territoriais da diversificação produtiva municipal em Mato Grosso do Sul – evidências a partir de Random Forest Regression

Revista: Revista Agrária Acadêmica
Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 1

CRITICAL SUMMARIES IN DISTRIBUTIONAL MORPHOLOGY

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 3

RESENHA CRÍTICA DA OBRA: AS COMPLEXAS TRAMAS DA INCLUSÃO ESCOLAR DE MARILEIDE GONÇALVES FRANÇA

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 3

OS BENEFÍCIOS DA NATAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 3

JOGOS E TECNOLOGIAS INTEGRADAS À SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 4

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: COMO TRABALHAR COM O APOIO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 3

APLICATIVO X COMO FERRAMENTA DE LOCOMOÇÃO E NAVEGAÇÃO DO DEFICIENTE VISUAL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 3

AS DIFICULDADES DE CONTRATAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD'S) NAS EMPRESAS

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 3

APLICAÇÃO DA BNCC NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENFOQUE E INCLUSÃO EM CULTURA DIGITAL E CULTURAL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 3

INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 3

O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA ESTUDANTES COM AUTISMO

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 3

EDITORIAL

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 3

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O FUTURO DO TRABALHO: IMPLICAÇÕES JURÍDICAS

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 4

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O FUTURO DO TRABALHO: IMPLICAÇÕES JURÍDICAS

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 1 | Número: 4

A CONSTRUÇÃO DE UMA MATRIZ LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM QUIRINÓPOLIS

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 4

AINDA HÁ ESPERANÇA PARA NÓS: O AMOR DE DEUS É A CHAVE PARA RECUPERAR A SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E UNIVERSITÁRIOS

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 4

GASTRECTOMIA QUASE TOTAL COM ANASTOMOSE DUODENO-TUBO GÁSTRICO: TÉCNICA E RESULTADOS A LONGO PRAZO

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 4

A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (I.A.) E SUA APLICABILIDADE AO DIREITO DO TRABALHO: UM ESTUDO SOBRE AS CONDIÇÕES IMPRESCINDÍVEIS PARA UM MANEJO SÓCIO-ÉTICO NO ÂMBITO JURÍDICO BRASILEIRO

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2024 | Volume: 2 | Número: 4

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