Revista Insignare Scientia - RIS

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Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Sexualidade e gênero na formação docente: uma breve análise nos cursos de Ciências Biológicas, Física e Química

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Andressa Freitas Lopes, Michele de Souza Fanfa
Autor Correspondente: Andressa Freitas Lopes | E-mail: [email protected]

Trabalhando a interface ensino/pesquisa na disciplina de Botânica: relatos de um experimento com briófitas

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Rogério Antonio Krupek
Autor Correspondente: Rogério Antonio Krupek | E-mail: [email protected]

Formação Continuada na perspectiva de um Grupo Colaborativo: Compreensões emergentes no discurso de Professores de Biologia

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Kamilla Zabotti, Lourdes Aparecida Della Justina
Autor Correspondente: Kamilla Zabotti | E-mail: [email protected]

Um cientista, uma busca e o encontro com muitas verdades uma resenha-homenagem ao último livro de Newton Freire-Maia

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Marcelo Valério
Autor Correspondente: Marcelo Valério | E-mail: [email protected]

“Racialidade, ensino e pesquisa”: uma análise das percepções dos docentes sobre as políticas públicas no Ensino Superior

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Lucas Santiago do Santos, Diuliana Nadalon Pereira, Larissa Lunardi, Keiciane Canabarro Drehmer-Marques
Autor Correspondente: Lucas Santiago do Santos | E-mail: [email protected]

Biografia de Fritz Müller: um naturalista no sul do Brasil

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Ana Maria Ludwig Moraes; Sandra Aparecida dos Santos
Autor Correspondente: Ana Maria Ludwig Moraes | E-mail: [email protected]

“Racialidade, ensino e pesquisa”: uma análise das percepções dos docentes sobre as políticas públicas no Ensino Superior

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Lucas Santiago do Santos, Diuliana Nadalon Pereira, Larissa Lunardi, Keiciane Canabarro Drehmer-Marques
Autor Correspondente: Lucas Santiago do Santos | E-mail: [email protected]

Contribuições das imagens na avaliação dos licenciandos em Química

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Andréia Francisco Afonso Wallace Alves Cabral
Autor Correspondente: Andréia Francisco Afonso | E-mail: [email protected]

Estágio curricular supervisionado: um relato de experiência sobre o ensino do ciclo da matéria orgânica

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Cassiara Fátima Souza Bez, Claudia Adriana da Silva, Almir Paulo dos Santos, Moises Marques Prsybyciem
Autor Correspondente: Cassiara Fátima Souza Bez | E-mail: [email protected]

A realização de entrevistas nos estágios supervisionados: um recurso pedagógico para aproximar licenciandos do contexto da profissão docente

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Glessyan de Quadros Marques Marcia Borin da Cunha
Autor Correspondente: Glessyan de Quadros Marques | E-mail: [email protected]

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