Revista Insignare Scientia - RIS

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Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 625

A realização de entrevistas nos estágios supervisionados: um recurso pedagógico para aproximar licenciandos do contexto da profissão docente

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: Glessyan de Quadros Marques Marcia Borin da Cunha
Autor Correspondente: Glessyan de Quadros Marques | E-mail: [email protected]

O estágio supervisionado e o ensino de física: a formação docente no curso de educação do campo em tempos de pandemia

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Fábio Soares Paz, Ana Raquel Rodrigues Martins, Alexandre Leite dos Santos Silva, Joane Lopes Ribeiro
Autor Correspondente: Ana Raquel Rodrigues Martins | E-mail: [email protected]

Relatos de estágio observacional: importância da diagnose na formação docente

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Ana Suênnya de Sousa Pires, Patrícia da Cunha Gonzaga Silva, Luiz Eduardo das Neves Silva
Autor Correspondente: Ana Suênnya de Sousa Pires | E-mail: [email protected]

Um panorama sobre o processo de ensino e aprendizagem em tempos de pandemia na cidade de Codajás, interior do Amazonas, na percepção de discentes da Educação Básica

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Dayane Vieira Magno, Adriano Pereira Guilherme, Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi, Adriano Pereira Guilherme
Autor Correspondente: Dayane Vieira Magno | E-mail: [email protected]

O malabarismo no constituir recursos digitais no Ensino de Física

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Matheus Daniel Koren, Valmir Heckler
Autor Correspondente: Matheus Daniel Koren | E-mail: [email protected]

Discussões sobre ensino e aprendizagem em física

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Florêncio Luís Pereira da Rocha, Fábio Soares Paz
Autor Correspondente: Florêncio Luís Pereira da Rocha | E-mail: [email protected]

A Física por meio de Experimentos em uma escola no município de Coari/AM

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Marcele de Morais Queiroz, Macélia dos Santos Moraes, Tiago Gonçalves Santos
Autor Correspondente: Marcele de Morais Queiroz | E-mail: [email protected]

Conhecimento prévio como elemento mobilizador dos letramentos críticos no ensino de física

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Álex de Carvalho Ferreira, Ester Maria de Figueiredo Souza
Autor Correspondente: Álex de Carvalho Ferreira | E-mail: [email protected]

Invertendo a sala de aula para aprender-ensinar Biologia: motivação, protagonismo e engajamento dos estudantes

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Diego Mota, Roseday Santos Nascimento
Autor Correspondente: Diego Mota | E-mail: [email protected]

Abordagens Curriculares no Ensino de Química: Promovendo a Formação Crítica

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 1
Autores: Bianca Silva Oliveira, Márcio Reis Barros, Andrei Steveen Moreno-Rodríguez
Autor Correspondente: Bianca Silva Oliveira | E-mail: [email protected]

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