Revista Insignare Scientia - RIS

Total de Artigos: 677

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Compreensões da Área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias no Referencial Curricular Gaúcho

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: F. Habowski, F. A. Leite

Autor Correspondente: F. Habowski | E-mail: [email protected]

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Estado de la investigación educativa en torno a la germinación de semillas: entre prácticas tradicionales y la perspectiva de la restauración ecológica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: M. J. Rassetto, J. Farina, D. Peréz

Autor Correspondente: M. J. Rassetto | E-mail: [email protected]

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A docência, seus saberes e os processos de formação do professor de biologia: uma revisão de literatura

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5

Autores: W. S. Medeiros, V. R. Brancher, N. M. F. Auler.

Autor Correspondente: W. S. Medeiros | E-mail: [email protected]

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O impacto de mostras científicas no processo de alfabetização científica de crianças da educação infantil

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: M. A. A. Monteiro; R. Rolando; D. S. N. Teixeira

Autor Correspondente: M. A. A. Monteiro | E-mail: [email protected]

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PIBID e o ensino da química: um olhar hermenêutico-dialético

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: A. B. G. Santos, C. M. Silva

Autor Correspondente: A. B. G. Santos | E-mail: [email protected]

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Educação Ambiental e Educação em Ciências: distanciamentos e aproximações a partir da Sociologia da Educação

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: R. A. Barbosa; J. V. L. Robaina

Autor Correspondente: R. A. Barbosa | E-mail: [email protected]

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Ciência e Arte: uso de filmes como proposta pedagógica para o ensino de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST)

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: L. Guimarães, L. S. Candido, C. A. S. Pereira, A. P. C. Pereira

Autor Correspondente: L. Guimarães | E-mail: [email protected]

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O Ensino de Ciências em um contexto de inclusão escolar: um estudo de caso

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: C. A. Brandl; A. P. Pereira; L. H. S. Malheiros; D. Medeiros

Autor Correspondente: C. A. Brandl | E-mail: [email protected]

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Bolos artesanais: saberes populares fazendo-se saberes escolares saberes populares fazendo-se saberes escolares

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: L. F. Renner; L. D. Venquiaruto; C. B. Weyh

Autor Correspondente: L. F. Renner | E-mail: [email protected]

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Divulgação científica e visões deformadas sobre o trabalho científico: contribuições para o ensino de f´ísica a partir de análise de textos jornalísticos

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 4

Autores: W. G. Santos; K. R. Halmenschlager

Autor Correspondente: W. G. Santos | E-mail: [email protected]

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