Revista Ibero-America de Estudos em Educação

Total de Artigos: 786

Volume

Número

Educação infantil: uma reflexão plural da história e da sexualidade

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Solange Aparecida de Souza Monteiro, Letícia Jovelina Storto

Autor Correspondente: Solange Aparecida de Souza Monteiro | E-mail: [email protected]

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Formação de pedagogos: trajetórias e perspectivas docentes

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Neiva Senaide Petry Panozzo

Autor Correspondente: Neiva Senaide Petry Panozzo | E-mail: [email protected]

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A etnocenologia, histórias de vida e percurso formativo: professores de dança

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão

Autor Correspondente: Ricardo Augusto Gomes Pereira | E-mail: [email protected]

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Relações Sul-Sul em Educação: o programa ¡Yo, Sí Puedo! e a cooperação em educação do BRICS em foco

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1

Autores: Thomas Muhr, Mário Luiz Neves de Azevedo

Autor Correspondente: Thomas Muhr | E-mail: [email protected]

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TRABALHO DOCENTE COM ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Jaqueline Belga MARQUES Claudia Regina Mosca GIROTO

Autor Correspondente: Jaqueline Belga MARQUES | E-mail: [email protected]

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LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE UN PROFESOR DE PORTUGUÉS LENGUA EXTRANJERA (PLE) EN CONTEXTO DE INMERSIÓN Y NOINMERSIÓN

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Nildicéia Aparecida ROCHA Rosangela Sanches da Silveira GILENO

Autor Correspondente: Nildicéia Aparecida ROCHA | E-mail: [email protected]

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A INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I ATRAVÉS DO OLHAR DOS PROFESSORES

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Relma Urel Carbone CARNEIRO Flávia UEHARA

Autor Correspondente: Relma Urel Carbone CARNEIRO | E-mail: [email protected]

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ENCADEAMENTOS DA TEORIA DE VYGOTSKY AOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL MEDIADA PELA CONSTRUÇÃO DO BRINQUEDO

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Fábio Tadeu REINA Luci Regina MUZZETI

Autor Correspondente: Fábio Tadeu REINA | E-mail: [email protected]

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INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: COMO SE DÁ O TRABALHO PEDAGÓGICO DO PROFESSOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I?

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Suzana Sirlene da SILVA Relma Urel Carbone CARNEIRO

Autor Correspondente: Suzana Sirlene da SILVA | E-mail: [email protected]

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MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELATOS DA PRÁTICA DOCENTE JUNTO AOS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL PAULISTA

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial

Autores: Paulo César CEDRAN Chelsea Maria de Campos de MARTINS Dulcinéia Conceição LIGEIRO

Autor Correspondente: Paulo César CEDRAN | E-mail: [email protected]

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