Revista Ibero-America de Estudos em Educação

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RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

A Educação de Jovens e Adultos na perspectiva da formação humana: desafios no contexto das relações flexíveis de trabalho

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Carlos Soares Barbosa
Autor Correspondente: Carlos Soares Barbosa | E-mail: [email protected]

Entre trajetórias e a construção da consciência histórica na formação dos professores de História (Indaial/SC)

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Cíntia Régia Rodrigues
Autor Correspondente: Cíntia Régia Rodrigues | E-mail: [email protected]

Analisando narrativas sobre a utilização do livro “Os 15 anos de Mariana” em uma escola municipal do Rio Grande, RS

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Taina Guerra Chimieski, Raquel Pereira Quadrado
Autor Correspondente: Taina Guerra Chimieski | E-mail: [email protected]

Uma breve reflexão do percurso das políticas públicas educacionais no Brasil: em foco a formação continuada

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Valdirene Eliane Bailon Souza, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello
Autor Correspondente: Valdirene Eliane Bailon Souza | E-mail: [email protected]

O PROGRAMA DE INCLUSÃO NA UNESP: VALORES, CONTRADIÇÕES E AÇÕES AFIRMATIVAS

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial
Autores: Mário Sérgio VASCONCELOS Eduardo GALHARDO
Autor Correspondente: Mário Sérgio VASCONCELOS | E-mail: [email protected]

AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial
Autores: Stephânia Cottorello VITORINO Sonia Maria Duarte GREGO
Autor Correspondente: Stephânia Cottorello VITORINO | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ALUNO COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial
Autores: Juliana Cavalcante de Andrade LOUZADA Sandra Eli Sartoreto de Oliveira MARTINS
Autor Correspondente: Juliana Cavalcante de Andrade LOUZADA | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS E ESCOLARES NO CONTEXTO DAS TENDÊNCIAS DAS REFORMAS EDUCACIONAIS: CONSENSOS E DISSENSOS.

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial
Autores: Ana Paula Oliveira RESCIA João Augusto GENTILINI
Autor Correspondente: Ana Paula Oliveira RESCIA | E-mail: [email protected]

INTERFACE EDUCAÇÃO ESPECIAL - EDUCAÇÃO DO CAMPO: DIRETRIZES POLÍTICAS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NO BRASIL

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial
Autores: Washington Cesar Shoiti NOZU Marilda Moraes Garcia BRUNO Eladio SEBASTIÁN HEREDERO
Autor Correspondente: Washington Cesar Shoiti NOZU | E-mail: [email protected]

INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE

Ano: 2016 | Volume: 11 | Número: Especial
Autores: Patrícia Mara Almeida GARCIA Rosimeire Ferreira DINIZ Morgana de Fátima Agostini MARTINS
Autor Correspondente: Patrícia Mara Almeida GARCIA | E-mail: [email protected]

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