Revista Educar Mais

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Intituto Federal Sul-rio-grandense/CaVG
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Pelotas / RS
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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Multidisciplinar
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 207

Formação continuada de professores na Educação Básica no Brasil: para além dos limites da titulação

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Biatriz de Souza Monteiro, Camila Mesquita Félix, Paula Trajano de Araujo Alves, Andrea Moura da Costa Souza
Autor Correspondente: Biatriz de Souza Monteiro | E-mail: [email protected]
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Percursos profissionais de cientistas e professores de Ciências

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Paulo Lima Junior
Autor Correspondente: Paulo Lima Junior | E-mail: [email protected]
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Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica: avanços ou retrocessos?

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Nelson Luiz Reyes Marques, Gilberto Orengo, Maykon Gonçalves Müller, Cristiano da Silva Buss, Marcos André Betemps Vaz da Silva
Autor Correspondente: Nelson Luiz Reyes Marques | E-mail: [email protected]
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Transtorno do espectro autista (TEA) e os processos de reconhecimento em contextos educacionais: relações de poder e resistência

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Marco Antonio Torres, Ana Carolina Alves Silva, Vanessa da Silva Estevam
Autor Correspondente: Marco Antonio Torres | E-mail: [email protected]
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Memes de internet e educação: aproximando as redes sociais à sala de aula através da pesquisa-intervenção

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 3
Autores: Paula Fernanda Rodrigues Brum, Juliana Brandão Machado
Autor Correspondente: Paula Fernanda Rodrigues Brum | E-mail: [email protected]
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O Modelo Híbrido da Sala de Aula Invertida no Ensino de Fisioterapia: uma revisão sistemática da literatura

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Maria Bethânia Tomaschewski Bueno, Maria Isabel Giusti Moreira
Autor Correspondente: Maria Bethânia Tomaschewski Bueno | E-mail: [email protected]
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Por que o mais certo é o incerto?

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Renan Antônio da Silva
Autor Correspondente: Renan Antônio da Silva | E-mail: [email protected]
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Ginástica laboral como intervenção e melhoria na qualidade de vida docente

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Marinalva Sampaio Guimarães, Maria Luiza Mendonça Azevedo, Thiago Rocha Amaro, Virgínia Mara Próspero Cunha, Maria Teresa de Moura Ribeiro, Marilza Terezinha Soares de Souza
Autor Correspondente: Marinalva Sampaio Guimarães | E-mail: [email protected]
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A relação entre mobilidade discente e evasão nos cursos de graduação

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Ana Paula Souza do Prado Anjos, Marilde Queiroz Guedes, Emília Karla de Araujo Amaral, Nilza da Silva Martins
Autor Correspondente: Ana Paula Souza do Prado Anjos | E-mail: [email protected]
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O ensino remoto na pandemia e a precarização da prática pedagógica de professores de Porto Velho: pertinências e impertinências

Ano: 2021 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: Rosângela de Fátima Cavalcante França, Ângela Aparecida de Souto Silva, Débora Ferreira da Silva Feitosa
Autor Correspondente: Rosângela de Fátima Cavalcante França | E-mail: [email protected]
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