Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

Docência na educação infantil: avanços e desafios

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Marisete Maihack Perondi, Vinicius da Silva Freitas, Dilva Bertoldi Benvenutti
Autor Correspondente: Marisete Maihack Perondi | E-mail: [email protected]

A robótica educacional como ferramenta para o ensino de Física: evidências em pesquisas contemporâneas

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Jorge Luís da Silva Vieira, Marcelo Franco Leão
Autor Correspondente: Jorge Luís da Silva Vieira | E-mail: [email protected]

Itinerários formativos do ensino médio do Rio Grande do Sul: Aprofundamento LGG/CHS e a educação CTS em uma perspectiva crítica

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: André de Azambuja Maraschin, Sabrina Elias, Cristiane Muenchen
Autor Correspondente: André de Azambuja Maraschin | E-mail: [email protected]

Das necessidades formativas aos processos de desenvolvimento profissional da docência no contexto da creche: sob a ótica das professoras

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Aline Rodrigues da Silva, Maria de Fátima Ramos de Andrade, Ana Silvia Moço Aparício
Autor Correspondente: Aline Rodrigues da Silva | E-mail: [email protected]

A perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade no Novo Ensino Médio: análise de uma coleção de livros didáticos de Ciências da Natureza/Química

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Thalles Pinto de Souza, Maira Ferreira
Autor Correspondente: Thalles Pinto de Souza | E-mail: [email protected]

Cronotipia e Ritmos de Aprendizagem na Educação Química Superior

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Rafael Soares Silva
Autor Correspondente: Rafael Soares Silva | E-mail: [email protected]

A Função Exponencial no contexto interdisciplinar: Reflexões a partir dos livros didáticos do PNLD 2026-2029

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Christiano Otávio de Rezende Sena, Érica Marlúcia Leite Pagani, Ivo de Jesus Ramos
Autor Correspondente: Christiano Otávio de Rezende Sena | E-mail: [email protected]

Os processos democráticos para a implementação da política de Educação (em Tempo) Integral: Discussões do Programa ETI em análise

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Amanda Moreira Borde, Patricia Flavia Mota , Rosângela Cristina Rocha Passos Felix
Autor Correspondente: Amanda Moreira Borde | E-mail: [email protected]

Pelas salas de aula das cidades pequenas: vozes juvenis sobre a escola e a educação

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Victor Hugo Nedel Oliveira, Julya Norma Pedroso Pitol
Autor Correspondente: Victor Hugo Nedel Oliveira | E-mail: [email protected]

Um estudante autista e o processo de Alfabetização Matemática

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Maristel Tunas, João Alberto Silva
Autor Correspondente: Maristel Tunas | E-mail: [email protected]

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