Revista Binacional Brasil-Argentina
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Diálogo entre as Ciências
Endereço:
Praça Sá Barreto - s/n - Centro
Vitória da Conquista / BA
45000625
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/index
Telefone: (77) 3421-3894
ISSN: 2316-1205
Editor Chefe: José Rubens Mascarenhas de Almeida
Início Publicação: 30/06/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 271
A BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: UM DIÁLOGO COM ELIZABETH MACEDO
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: M.Santos
Autor Correspondente: M.Santos | E-mail: [email protected]
A REFUNCIONALIZAÇÃO DO ESTADO E A POLÍTICA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO PROCESSO DE ATUALIZAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE DOMINAÇÃO BURGUESA
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: D.B.S.Cruz, L.P.Marcassa
Autor Correspondente: D.B.S.Cruz | E-mail: [email protected]
POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO: DE QUE CONHECIMENTO CIENTÍFICO ESTAMOS FALANDO?
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: B.Axer, C. C.Gigante, N.C.Afonso
Autor Correspondente: B.Axer | E-mail: [email protected]
EL CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA FORMACIÓN INICIAL. UN ESTUDIO DESCRIPTIVO DE UNA PROPUESTA CURRICULAR PARA LOS PROFESORADOS DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: M.B.García, G.Cutrera
Autor Correspondente: M.B.García | E-mail: [email protected]
TOPICAL ISSUES OF RESEARCH AND EDUCATIONAL POLICY DEVELOPMENT IN RUSSIA
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: R.A. Vdovin, A.I. Rozentsvaig
Autor Correspondente: R.A. Vdovin | E-mail: [email protected]
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIAEN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES: APORTES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN BALANCE SOBRE SU RENOVACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: P.Grande, N.Wiurnos, M.Bidone
Autor Correspondente: P.Grande | E-mail: [email protected]
MASIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC): EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES UNIVERSITARIOS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: F.O.Silva, Y.K. A.Vergara
Autor Correspondente: F.O.Silva | E-mail: [email protected]
DESAFÍOS ÉTICOS DE LA INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA EN TIEMPOS DE COVID-19: PANORAMA EN ARGENTINA
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: A.R.Trombert, M.C.Caputto
Autor Correspondente: A.R.Trombert | E-mail: [email protected]
FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS A PARTIR DO CURRÍCULO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTERCULTURAL INDÍGENA
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: A.S.D.Souza, C.A.Bettiol, R.S.M.Sobrinho
Autor Correspondente: A.S.D.Souza | E-mail: [email protected]
DESENCONTROS ENTRE IDENTIDADE, FORMAÇÃO E PRÁTICA: A PSICOLOGIA NA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE NOVA FRIBURGO
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: R.R.Luz, A.C.P.Marchesini, M.B.C.Hille
Autor Correspondente: R.R.Luz | E-mail: [email protected]
