Revista Binacional Brasil-Argentina
Revista Binacional Brasil-Argentina
Diálogo entre as Ciências
Endereço:
Praça Sá Barreto - s/n - Centro
Vitória da Conquista / BA
45000625
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/index
Telefone: (77) 3421-3894
ISSN: 2316-1205
Editor Chefe: José Rubens Mascarenhas de Almeida
Início Publicação: 30/06/2012
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 271
FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES E LIDERANÇAS QUILOMBOLAS DO SAPÊ DO NORTE-CONCEIÇÃO DA BARRA-ES: O QUE NOS DIZEM?
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: N.S.M.Araújo
Autor Correspondente: N.S.M.Araújo | E-mail: [email protected]
DO PLANO DO FILME AO PLANO DE AULA: FORMAÇÃO DE PROFESSORAS, MULHERES NEGRAS E OUTROS POSSÍVEIS CURRÍCULOS E DIDÁTICAS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: F. J.P. Rosa
Autor Correspondente: F. J. P. Rosa | E-mail: [email protected]
ANÁLISIS DE TEXTOS DE LA ASIGNATURA SALUD Y ADOLESCENCIA DE LA ESCUELA SECUNDARIA. ¿ESI DÓNDE ESTÁS QUE NO TE PUEDO ENCONTRAR?
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: C.Arango, S.Porro
Autor Correspondente: C.Arango | E-mail: [email protected]
TRAZOS PARA ESBOZAR LA INCLUSIÓN DE LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL EN LOS PROFESORADOS DE BIOLOGÍA. RECUPERANDO LAS VOCES DEL ESTUDIANTADO
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: M.F.Pagura
Autor Correspondente: M.F.Pagura | E-mail: [email protected]
A GESTÃO DO PLANEJAMENTO DE TAREFAS MATEMÁTICAS POR PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: L.S.A.Pereira, T.C.R.S.Gusmão
Autor Correspondente: L.S.A.Pereira, T.C.R.S.Gusmão | E-mail: [email protected]
A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E O ENSINO DE ÁLGEBRA NA PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: M.A.Campos, L.M.S.Farias
Autor Correspondente: M.A.Campos | E-mail: [email protected]
O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: L.J.Dueli, M. J.S.Portugal, S.A.Souza
Autor Correspondente: L.J.Dueli | E-mail: [email protected]
DEFICIÊNCIAS SENSORIAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: N. N.N.Silva
Autor Correspondente: N. N.N.Silva | E-mail: [email protected]
DISEÑO DE UNA PROPUESTA STEAM PARA CREAR UN ROSETÓN. ANÁLISIS EN UN CONTEXTO DE INCLUSIÓN
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: T.F.Blanco, S. V.Ínsua, V.G.Roel
Autor Correspondente: T.F.Blanco | E-mail: [email protected]
PROCESOS COGNITIVOS Y SOCIO AFECTIVOS IMPLICADOS EN EL APRENDIZAJE DEL CANTO CORAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
Ano: 2020 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: D.Rosa, M.M.Villegas, F.E.González
Autor Correspondente: D.Rosa | E-mail: [email protected]
