REMAT: Revista Eletrônica da Matemática

REMAT: Revista Eletrônica da Matemática

Endereço:
Rua. Gen. Osório - Centro
Bento Gonçalves / RS
Site: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT
Telefone: (54) 3204-2100
ISSN: 2447-2689
Editor Chefe: Greice da Silva Lorenzzetti Andreis
Início Publicação: 02/08/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B5

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 208

Planejamento de trajetórias polinomiais para robótica com Arduino

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Naylene Fraccanabbia, André Luvisa, Delair Bavaresco
Autor Correspondente: Delair Bavaresco | E-mail: [email protected]

Equação do Calor: uma comparação entre soluções analítica e computacional para uma barra de cobre finita e isolada termicamente

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Jordana Fernandes Costa, Diogo Gonçalves Dias
Autor Correspondente: Jordana Fernandes Costa | E-mail: [email protected]

Los ejemplos en la enseñanza de las ecuaciones en libros de texto de Educación Primaria

Ano: 2018 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Margarita Cárcamo, Danilo Díaz-Levicoy, Cristian Ferrada
Autor Correspondente: Danilo Díaz-Levicoy | E-mail: [email protected]

Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na Engenharia Elétrica

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Cassiano Scott Puhl, Thaísa Jacintho Müller
Autor Correspondente: Cassiano Scott Puhl | E-mail: [email protected]

Uma abordagem destinada à compreensão de elementos de Geometria Analítica por meio do software GrafEq

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Josiane Fiegenbaum, Carmen Vieira Mathias
Autor Correspondente: Carmen Vieira Mathias | E-mail: [email protected]

A aprendizagem de Análise Combinatória no Ensino Médio: uma proposta didática por meio da Resolução de Problemas

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Diogo Pinheiro da Silva, Ediel Azevêdo Guerra
Autor Correspondente: Diogo Pinheiro da Silva | E-mail: [email protected]

Resolução de Problemas no processo de ensinar e aprender Matemática: experiências na formação de licenciandos

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Jonatan Ismael Eisermann, Mariele Josiane Fuchs
Autor Correspondente: Jonatan Ismael Eisermann | E-mail: [email protected]

A utilização do Jogo da ASMD como recurso didático para o ensino das quatro operações

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Vagno Barbosa Gomes, Ione Cristina Vieira Nunes
Autor Correspondente: Ione Cristina Vieira Nunes | E-mail: [email protected]

Cartografia da(s) identidade(s) do professor de Matemática: mapa das densidades de sentido constituídas nas redes discursivas de sujeitos escolares

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Cássia Maiele Weber, Josaine de Moura Pinheiro, Suelen Assunção Santos
Autor Correspondente: Cássia Maiele Weber | E-mail: [email protected]

Escola e Prova Brasil: como as práticas escolares podem influenciar os índices de proficiência em Matemática

Ano: 2017 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Guilherme da Cruz Moraes, Karin Ritter Jelinek
Autor Correspondente: Guilherme da Cruz Moraes | E-mail: [email protected]

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