Ideação

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ABORDAGENS METODOLÓGICAS VIGENTES PARA A EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE: REVISÃO INTEGRATIVA

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1

Autores: Rodrigo Juliano Grignet Laís Mara Caetano da Silva Adriana Zilly Reinaldo Antonio Silva Sobrinho

Autor Correspondente: Rodrigo Juliano Grignet | E-mail: [email protected]

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CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO CRÍTICO: INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1

Autores: Nadjanara Ana Basso Morás

Autor Correspondente: Nadjanara Ana Basso Morás | E-mail: [email protected]

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A ESCRITA NA UNIVERSIDADE: REFLEXÕES SOBRE OS TIPOS DE LETRAMENTO E O DISCURSO ACADÊMICO-CIENTÍFICO ATUAL

Ano: 2017 | Volume: 19 | Número: 1

Autores: Simone Cristina Mussio

Autor Correspondente: Simone Cristina Mussio | E-mail: [email protected]

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A EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADE DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NA PRÁTICA ESCOLAR NO ENSINO SUPERIOR

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Mafalda Nesi Francischett

Autor Correspondente: Mafalda Nesi Francischett | E-mail: [email protected]

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DIRETIVIDADE NO ENSINO E ZONA DO DESENVOLVIMENTO PROXIMAL: A FUNÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DA TEORIA DE VIGOTSKI

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Rogerio Rech

Autor Correspondente: Rogerio Rech | E-mail: [email protected]

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A RODA DE CONVERSA COMO GÊNERO DISCURSIVO

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Marcia Bertonceli

Autor Correspondente: Marcia Bertonceli | E-mail: [email protected]

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O PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ: EDUCAÇÃO INTEGRAL OU TEMPO INTEGRAL?

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Janice Teresinha Wollmer Terencio

Autor Correspondente: Janice Teresinha Wollmer Terencio | E-mail: [email protected]

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ANÁLISIS CRÍTICO DEL PROCESO DE REFORMAS EDUCATIVAS EN ESPAÑA

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Daniel Duarte

Autor Correspondente: Daniel Duarte | E-mail: [email protected]

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PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Jacqueline Lidiane de Souza Prais Vanderley Flor da Rosa

Autor Correspondente: Jacqueline Lidiane de Souza Prais | E-mail: [email protected]

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ENTRE O CAOS E O COMPLEXO: CRÍTICA À CONFUSÃO EPISTEMOLÓGICA SOBRE O USO PÓS-MODERNO DA CATEGORIA DE CAOS NA SOCIOLOGIA

Ano: 2016 | Volume: 18 | Número: 2

Autores: Rodrigo Moreira Vieira

Autor Correspondente: Rodrigo Moreira Vieira | E-mail: [email protected]

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