Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Emanuel do Rosário Santos Nonato
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 514

Narrativas docentes sobre ensino com pesquisa em escolas de Brejo Santo-CE

Ano: 2026 | Volume: 35 | Número: 83
Autores: J. B. M. de Oliveira, C. S. de D. Rodrigues
Autor Correspondente: J. B. M. de Oliveira | E-mail: [email protected]

A relação entre professor e estudante nas tramas das narrativas da docência em matemática

Ano: 2026 | Volume: 35 | Número: 83
Autores: A. R. L. Vieira, F. O. da Silva
Autor Correspondente: A. R. L. Vieira | E-mail: [email protected]

A práxis docente em educação midiática de professores da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal um estudo de caso

Ano: 2026 | Volume: 35 | Número: 83
Autores: N. C. da Silva
Autor Correspondente: N. C. da Silva | E-mail: [email protected]

Práticas pedagógicas digitais e interdisciplinares na educação básica diálogos formativos

Ano: 2026 | Volume: 35 | Número: 83
Autores: M. K. de Pesce, J. M. R. Voigt, D. F. Machado
Autor Correspondente: M. K. de Pesce | E-mail: [email protected]

Cordel na EJA recurso político-pedagógico para o letramento e a cidadania

Ano: 2026 | Volume: 35 | Número: 83
Autores: J. F. Nazário Júnior, V. J. Brutscher
Autor Correspondente: J. F. Nazário Júnior | E-mail: [email protected]

Clima escolar como dimensão ética na avaliação institucional da educação básica

Ano: 2026 | Volume: 35 | Número: 83
Autores: R. de S. P. Lopes, R. A. de Sá
Autor Correspondente: R. de S. P. Lopes | E-mail: [email protected]

Educação e diversidade contribuições decoloniais à práxis pedagógica na educação básica

Ano: 2026 | Volume: 35 | Número: 83
Autores: C.G. de C. Flores, C. A. Casagrande
Autor Correspondente: C.G. de C. Flores | E-mail: [email protected]

Educação científica, práxis e a formação docente as relações étnico-raciais e SER-NTU

Ano: 2026 | Volume: 35 | Número: 83
Autores: T. A. de L. Silva, F. R. da Costa, A. M. C. Benite*
Autor Correspondente: T. A. de L. Silva | E-mail: [email protected]

A inclusão escolar no discurso docente responsabilidades, relações e práticas

Ano: 2026 | Volume: 35 | Número: 83
Autores: S. Bessa, E. G. Saravali, A. K. Arriagada*
Autor Correspondente: S. Bessa | E-mail: [email protected]

Teoria da integração sensorial e aprendizagem de crianças com transtorno do espectro autista

Ano: 2026 | Volume: 35 | Número: 83
Autores: P. Furtuoso, N. N. R. Mori
Autor Correspondente: P. Furtuoso | E-mail: [email protected]

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