Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: http://[email protected]
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Elizeu Clementino de Souza
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 165

O Programa Proinfância e Seus Desdobramentos em um Município de Minas Gerais

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: V. C. de Araújo, N. A. S. Santos
Autor Correspondente: V. C. de Araújo | E-mail: [email protected]

Racismo Contra Povos Indígenas e Educação

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: M. C. C. Troquez
Autor Correspondente: M. C. C. Troquez | E-mail: [email protected]

Por uma Imaginação Etnográfica na Educação

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: R. Golbspan, L. A. Gandin
Autor Correspondente: R. Golbspan | E-mail: [email protected]

“É Complicado, Eles São Muito Fechados” docência e cultura indígena na escola urbana

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: N. C. Silva, G. F. Scaramuzza
Autor Correspondente: N. C. Silva | E-mail: [email protected]

Mitos e Educação na Ancestralidade de Tentehar

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: M. J. R. de Sá, M. C. de Almeida
Autor Correspondente: M. J. R. de Sá | E-mail: [email protected]

A Questão Indigenista a Partir da Perspectiva de Diferentes Escritores(a) na Virada do Século XIX e Início do Século XX projetos educativos e civilizacionais (1893-1910)

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 67
Autores: A. P. Bueno, C. Marach
Autor Correspondente: A. P. Bueno | E-mail: [email protected]

Lutas e formação para professorxs outrxs Sueli de Lima Moreira, Graciane de Souza Rocha Volotão, Aldaléa Figueiredo dos Santos

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 66
Autores: S. de L. Moreira, G. de S. Rocha, A. F. dos Santos
Autor Correspondente: S. de L. Moreira | E-mail: [email protected]

Composições complexas de uma formação entre a matéria-prima e a obra-prima do professor

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 66
Autores: L. P. Marques, A. W. de Jesus
Autor Correspondente: L. P. Marques | E-mail: [email protected]

O cenário da formação de professores dos anos iniciais o caso da cidade do Rio de Janeiro

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 66
Autores: S. S. de A. Mesquita
Autor Correspondente: S. S. de A. Mesquita | E-mail: [email protected]

Redes de formación, investigación y pedagogía documentación narrativa de colectivos docentes junto a la universidad

Ano: 2022 | Volume: 31 | Número: 66
Autores: D. Suárez, P. Dávila
Autor Correspondente: D. Suárez | E-mail: [email protected]

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