Revista Paranaense de Educação Matemática

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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS RACIONAIS MANIFESTADAS POR ESTUDANTES EM DOIS NÍVEIS DE ESCOLARIDADE

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Jéssika Naves de Oliveira, Eliane Maria de Oliveira Araman
Autor Correspondente: Jéssika Naves de Oliveira | E-mail: [email protected]

CARACTERÍSTICAS COMUNS ENTRE ALUNOS COM BAIXO DESEMPENHO EM MATEMÁTICA NA PROVA BRASIL DE 2011: UM ESTUDO LOGÍSTICO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Doherty Andrade, Bernadete Maria Suaki Brandão, Ana Beatriz Tozzo Martins
Autor Correspondente: Doherty Andrade | E-mail: [email protected]

UMA EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO FINANCEIRA DE JOVENSINDIVÍDUOS CONSUMIDORES NO PRÓBIC-JR-FAPEMIG/UFJF

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Marco Aurélio Kistemann Jr, Ivanir Ribeiro Neto, Daiana Bárbara Almeida
Autor Correspondente: Marco Aurélio Kistemann Jr | E-mail: [email protected]

O USO DO FACEBOOK COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Carla Denize Ott Felcher, Ana Cristina Medina Pinto, André Luis Andrejew Ferreira
Autor Correspondente: Carla Denize Ott Felcher | E-mail: [email protected]

A MATEMÁTICA E O MUNDO AUTÍSTICO DE SOFIA: UMA DISCUSSÃO DE NUMERALIZAÇÃO A PARTIR DA TEORIA DAS AÇÕES MENTAIS POR ETAPAS

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Janivaldo Pacheco Cordeiro, Allana Cristini Borges de Resende, Edmar Reis Thiengo
Autor Correspondente: Janivaldo Pacheco Cordeiro | E-mail: [email protected]

AS POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EVIDENCIADAS NA CRIAÇÃO DE VÍDEOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO DO PIBIC-Jr

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Ana Catarina Cantoni Roque
Autor Correspondente: Ana Catarina Cantoni Roque | E-mail: [email protected]

CONSTRUINDO A EQUAÇÃO DA CIRCUNFERÊNCIA E DA SUPERFÍCIE ESFÉRICA POR MEIO DO SOFTWARE GEOGEBRA 3D: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Charles Bruno da Silva Melo, José Carlos Pinto Leivas
Autor Correspondente: Charles Bruno da Silva Melo | E-mail: [email protected]

O QUE PENSAM OS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE LIMITE?

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Maria Bethania Sardeiro dos Santos, Saddo Ag Almouloud
Autor Correspondente: Maria Bethania Sardeiro dos Santos | E-mail: [email protected]

PENSAMENTO ALGÉBRICO: EM BUSCA DE UMA DEFINIÇÃO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 10
Autores: Jadilson Ramos Almeida, Marcelo Câmara Santos
Autor Correspondente: Jadilson Ramos Almeida | E-mail: [email protected]

A INFLUÊNCIA DOS ENUNCIADOS E DOS MATERIAIS NO ENSINO DA ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA ALUNOS SURDOS E PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Ano: 2016 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Cláudia Segadas-Vianna, Fábio Garcia Bernardo, Flávia Cardoso Pereira, Júlio César dos Santos Moreira, Rodrigo Cardoso dos Santos, Wagner Rohr Garcez
Autor Correspondente: Cláudia Segadas-Vianna | E-mail: [email protected]

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