Revista Paranaense de Educação Matemática

Total de Artigos: 402

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O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: UM OLHAR SOCIOCRÍTICO PARA A ABORDAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13

Autores: Cecy Leite Alves Carreta, Elenilton Vieira Godoy

Autor Correspondente: Cecy Leite Alves Carreta | E-mail: [email protected]

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PLANEJAMENTO DE AULAS COM/PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS POR FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13

Autores: Ivanete Fátima Blauth, Suely Scherer

Autor Correspondente: Ivanete Fátima Blauth | E-mail: [email protected]

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UM OLHAR PARA A REGULAÇÃO DISCURSIVA EM UMA PRÁTICA DE MODELAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13

Autores: Flávia Pollyany Teodoro, Lilian Akemi Kato

Autor Correspondente: Flávia Pollyany Teodoro | E-mail: [email protected]

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EQUAÇÕES NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM LIVROS DIDÁTICOS RUSSOS

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13

Autores: Circe Mary Silva Silva

Autor Correspondente: Circe Mary Silva Silva | E-mail: [email protected]

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LEVANTAMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL (PDE) DO PARANÁ

Ano: 2018 | Volume: 7 | Número: 13

Autores: Vanessa Cristina Rhea, Lucieli M. Trivizoli

Autor Correspondente: Vanessa Cristina Rhea | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MATERIAIS APOSTILADOS: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES DE ENSINO DE FRAÇÃO

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12

Autores: Keite Ferreira de Almeida, Roberto Barcelos Souza

Autor Correspondente: Keite Ferreira de Almeida | E-mail: [email protected]

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O QUE PODERIA SIGNIFICAR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PARA DIFERENTES GRUPOS DE ESTUDANTES?

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12

Autores: Ole Skovsmose

Autor Correspondente: Ole Skovsmose | E-mail: [email protected]

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DA TRADIÇÃO ABSOLUTISTA À ABORDAGEM SOCIOPOLÍTICA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12

Autores: Mario de Souza Santana

Autor Correspondente: Mario de Souza Santana | E-mail: [email protected]

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AUTO-EXCLUSION IN MATHEMATICS EDUCATION

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12

Autores: David Kollosche

Autor Correspondente: David Kollosche | E-mail: [email protected]

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PROGRAMA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS - ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOS MATERIAIS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRITICA

Ano: 2017 | Volume: 6 | Número: 12

Autores: Inglid Teixeira da Silva, Ana Coêlho Vieira Selva

Autor Correspondente: Inglid Teixeira da Silva | E-mail: [email protected]

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