Revista Paranaense de Educação Matemática

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Site: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/rpem
Telefone: (44) 3518-1880
ISSN: 22385800
Editor Chefe: Fábio Alexandre Borges
Início Publicação: 30/09/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 402

FORMULAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM AULAS DE MATEMÁTICA DE UM 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Reginaldo Fernando Carneiro
Autor Correspondente: Reginaldo Fernando Carneiro | E-mail: [email protected]

AS CONCEPÇÕES DE UM GRUPO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DA GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Karla Aparecida Lovis, Valdeni Soliani Franco
Autor Correspondente: Karla Aparecida Lovis | E-mail: [email protected]

FUNÇÃO EXPONENCIAL ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Loyanne Bonfain Souza, Fabiana Tamires Foglie, Edilaine Regina dos Santos
Autor Correspondente: Loyanne Bonfain Souza | E-mail: [email protected]

HABITANDO ESPAÇOS VIRTUAIS DA DISCIPLINA DE CÁLCULO I: APRENDIZAGEM E INTERAÇÃO DE UM ALUNO CHAMADO “LEIBNIZ”

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Vanessa Rodrigues Lopes, Suely Scherer
Autor Correspondente: Vanessa Rodrigues Lopes | E-mail: [email protected]

AS FACES DA COMBINATÓRIA NO COTIDIANO

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Pablo Egidio Lisboa da Silva, Maria de Jesus Gomes da Cunha, Cristiane Azevedo dos Santos Pessoa
Autor Correspondente: Pablo Egidio Lisboa da Silva | E-mail: [email protected]

ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA EM MATEMÁTICA POR ACADÊMICOS PIBIDIANOS: DESDE A ESCOLHA DAS QUESTÕES ATÉ A INTERVENÇÃO EM SALA

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 7
Autores: Andréia Büttner Ciani, Francieli Cristina Agostinetto Antunes
Autor Correspondente: Andréia Büttner Ciani | E-mail: [email protected]

FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO GENERALIZAÇÃO DE PADRÕES POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DE REGISTROS ORAIS E ESCRITOS

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: Louise dos Santos Lima, Claudia Segadas
Autor Correspondente: L.S.Lima, C.Segadas. | E-mail: [email protected]

LEITURA E ESCRITA NA MATEMÁTICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E NUMERAMENTO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: Janeisi de Lima Meira, Robson André Barata de Medeiros, Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Autor Correspondente: J.L.Meira, R.A.B.Medeiros, M.R.A.Silveira. | E-mail: [email protected]

TSD, O CICLO DE AÇÕES E A ESPIRAL DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE PARALELOGRAMOS COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: Ádamo Duarte de Oliveira, Suely Scherer*
Autor Correspondente: A.D.Oliveira, S.Scherer. | E-mail: [email protected]

QUANDO A AVALIAÇÃO TORNA-SE UMA AÇÃO DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO: PRODUÇÕES MATEMÁTICAS DE ESTUDANTES DO 7º ANO EM UMA PROVA EM FASES

Ano: 2015 | Volume: 4 | Número: 6
Autores: André Luis Trevisan, Marcele Tavares Mendes, Thamires da Silva Souza
Autor Correspondente: A.L.Trevisa, M.T.Mendes, T.S.Souza | E-mail: [email protected]

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