Revista Obutchénie

Total de Artigos: 265

Volume

Número

O desenvolvimento de emoções e sentimentos e a formação de valores

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

Autores: A. M. de Mesquita, J. B. Batista, M. M. da Silva

Autor Correspondente: A. M. de Mesquita | E-mail: [email protected]

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A periodização histórico-cultural e o desenvolvimento da linguagem: contribuições ao trabalho pedagógico na educação infantil

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

Autores: M. C. da S. Saccomani

Autor Correspondente: M. C. da S. Saccomani | E-mail: [email protected]

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A constituição da atenção voluntária no interior do processo de periodização do desenvolvimento humano

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

Autores: H. A. Leite, M. U. Ferracioli

Autor Correspondente: H. A. Leite | E-mail: [email protected]

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A imaginação e seu processo formativo à luz da psicologia histórico-cultural

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

Autores: M. C. da Silva, J. C. Pasqualini

Autor Correspondente: M. C. da Silva | E-mail: [email protected]

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Os princípios didáticos na perspectiva marxista da educação: Limites e avanços a partir do estudo de seus fundamentos à luz da Teoria da Subjetividade

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: N. de P. S. Chaves

Autor Correspondente: N. de P. S. Chaves | E-mail: [email protected]

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Apresentação - Dossiê: Aprendizagem e Desenvolvimento na Teoria Histórico-Cultural

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: G. Toassa

Autor Correspondente: G. Toassa | E-mail: [email protected]

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Perejivânie: uma aproximação ao estado da arte das pesquisas

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: L. R. M. de Andrade, H. R. Campos

Autor Correspondente: L. R. M. de Andrade | E-mail: [email protected]

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Apontamentos sobre a pedologia de Vigotski: alguns conceitos importantes em seu contexto histórico

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: P. M. de Aquino, G. Toassa

Autor Correspondente: P. M. de Aquino | E-mail: [email protected]

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A dimensão revolucionária do desenvolvimento e o papel da imaginação

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: V. L. T. de Souza, G. S. Arinelli

Autor Correspondente: V. L. T. de Souza | E-mail: [email protected]

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Processo de pesquisa intervenção formativa por meio do ensino das artes e o desenvolvimento das emoções e sentimentos na escola

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: T. da S. P. Felix, I. A. T. Viotto Filho

Autor Correspondente: T. da S. P. Felix | E-mail: [email protected]

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