Revista Insignare Scientia - RIS

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Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 625

Matemática aplicada e/ou inter-relação com outras disciplinas: incidência no Movimento em Rede das Feiras de Matemática

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: Tiago Ravel Schroeder, Elisa Henning, Fátima Peres Zago de Oliveira
Autor Correspondente: Tiago Ravel Schroeder | E-mail: [email protected]

Educação no “Pós-Pandemia”: diálogos e reflexões com estudantes e docentes do Ensino Médio sobre o retorno presencial

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: Thatiane Recheter Cunha Ricardo Campos Queixas Marina Battistetti Festozo
Autor Correspondente: Thatiane Recheter Cunha | E-mail: [email protected]

Matemática aplicada e/ou inter-relação com outras disciplinas: incidência no Movimento em Rede das Feiras de Matemática

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: Tiago Ravel Schroeder, Elisa Henning, Fátima Peres Zago de Oliveira
Autor Correspondente: Tiago Ravel Schroeder | E-mail: [email protected]

Pensando Gênero e Ciência nas aulas de Química: (re)contando a valorização feminina numa história outra da Tabela Periódica

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: Quézia Raquel Ribeiro da Silva, Maria Betania Hermenegildo dos Santos, Francisco Ferreira Dantas Filho, Franklin Kaic Dutra-Pereira
Autor Correspondente: Quézia Raquel Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]

Pesquisa-ação participativa e a construção do conceito de ciências

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: Susana Regina de Mello Schlemper Denise Maria Souza de Mello
Autor Correspondente: Susana Regina de Mello Schlemper | E-mail: [email protected]

Etnomatemática como método de ensino e pesquisa: significando conceitos matemáticos nas disciplinas de Cálculo Numérico

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: Cintia Teresinha Barbosa Peixoto, Isabel Cristina Machado de Lara
Autor Correspondente: Cintia Teresinha Barbosa Peixoto | E-mail: [email protected]

Cartilha e podcast como ferramentas didáticas para o ensino de ciências: HIV e aids em questão

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: Leandro Turmena, Daiara Manfio, Renan Martins, Tainara Marine Rech, Nicolli Mendes dos Santos, Schelder Gabriel Bertoncello Rosa, Deborah Catharine de Assis Leite, Mara Luciane Kovalski
Autor Correspondente: Leandro Turmena | E-mail: [email protected]

Aprendizagem significativa no ensino superior uma revisão dos trabalhos publicados em periódicos nacionais

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: Afonso Werner da Rosa, Caroline Maria Ghiggi, Márcia Ribeiro Pires da Costa, Cleci Teresinha Werner da Rosa
Autor Correspondente: Afonso Werner da Rosa | E-mail: [email protected]

Uma Sequência Didática nos conceitos correlatos ao estudo da vitamina C presente nas polpas de frutas

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 4
Autores: Joyce de Sousa Filgueiras, Felipe Alves Silveira, Ana Karine Portela Vasconcelos,
Autor Correspondente: Joyce de Sousa Filgueiras | E-mail: [email protected]

Experimentos investigativos na formação de professores de ciências e biologia no ensino remoto

Ano: 2023 | Volume: 6 | Número: 3
Autores: Graciele Carvalho de Melo, Patrícia Aguirre Martins, Rodriane dos Santos Nunes, Eliziane da Silva Dávila
Autor Correspondente: Graciele Carvalho de Melo | E-mail: [email protected]

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