Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Universidade Federal do Norte do Tocantins
Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
Tocantinópolis / TO
77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 729

Contributions of Family Farming to the Achievement of the Sustainable Development Goals (SDG)

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: D. N. de Sousa, M. E. R. de Jesus, M. M. Grise
Autor Correspondente: D. N. de Sousa | E-mail: [email protected]
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Remote assessment: case study from Ukrainian higher education institutions

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: I. Kocha, N. Baidiuk, N. Stepanova, Y. Nenko
Autor Correspondente: I. Kocha | E-mail: [email protected]
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O Programa Escola da Terra no Espírito Santo: formação continuada de professora(e)s do campo no módulo “Inclusão, interculturalidade e interdisciplinaridade”

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: F. M. B. Camargo, O. T. Marcilino, R. R. Siller,
Autor Correspondente: F. M. B. Camargo | E-mail: [email protected]
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A participação das mulheres na Feira da Agricultura Familiar e Economia Popular Solidária do Território Inhamuns e Crateús - Ceará

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Y. V. Martins, L. P. Barbosa,
Autor Correspondente: Y. V. Martins | E-mail: [email protected]
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Técnicas de conservação de alimentos por salga como prática de saberes tradicionais da Comunidade Murutinga, Abaetetuba – Pará

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. V. Farias, Y. P. Pires, L. da S. Santos, M. C. da R. Seruffo, M. L. L. Junior
Autor Correspondente: A. P. V. Farias | E-mail: [email protected]
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O currículo da escola no campo e suas aproximações com os princípios da Educação do Campo

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: C. R. N. C. Silva, S. F. Schwendler,
Autor Correspondente: C. R. N. C. Silva | E-mail: [email protected]
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O Programa Escola da Terra e a formação docente na UFRRJ

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: R. Bicalho, P. C. S. Macedo, S. P. Estevam
Autor Correspondente: R. Bicalho | E-mail: [email protected]
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Licenciatura em Educação do Campo - UnB e a formação de docentes Intelectuais Coletivos: influências da Pedagogia Socialista na formação de educadores do campo do Território Kalunga – Goiás

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. Molina, P. H. Xavier, M. F. R. Pereira
Autor Correspondente: M. C. Molina | E-mail: [email protected]
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Relação Família e Escola do Campo: Uma análise da Escola Municipal de Ensino Fundamental José de França, no Município de Cuité de Mamanguape/PB

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: P. B. Vicente, L. M. da Costa,
Autor Correspondente: P. B. Vicente | E-mail: [email protected]
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Ensino de História e Geografia em uma comunidade ribeirinha amazônica no Brasil

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: T. G. Silva, G. P. de L. Ramirez
Autor Correspondente: T. G. Silva | E-mail: [email protected]
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