Revista Arqueiro

Revista Arqueiro

Endereço:
Rua das Laranjeiras - Sala 309 - Laranjeiras
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: https://seer.ines.gov.br/index.php/revista-arqueiro/issue/view/153
Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 2966-4098
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 02/01/2000
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 192

Alfabetização e ludicidade: explorando o teatro de sombras com alunos surdos

Ano: 2026 | Volume: Especial | Número: 49
Autores: Jovania da Silva Carvalho, Valéria Campos Muniz
Autor Correspondente: Jovania da Silva Carvalho | E-mail: [email protected]

Brinquedoteca: ludiciando e incluindo os nomes dos brinquedos em Libras

Ano: 2026 | Volume: Especial | Número: 49
Autores: Alice Vilela Rodrigues de Alvarenga, Kellyson Alves Teixeira, Mariana Cristina de Carvalho Guedes, Sônia Cupertino de Jesus
Autor Correspondente: Alice Vilela Rodrigues de Alvarenga | E-mail: [email protected]

Praticando e incluindo: facilitadores comunicativos e a prática da Libras - língua brasileira de sinais

Ano: 2026 | Volume: Especial | Número: 49
Autores: Isabela Marquini Soares, Kellyson Alves Teixeira, Mariana Cristina de Carvalho Guedes, Sônia Cupertino de Jesus
Autor Correspondente: Isabela Marquini Soares | E-mail: [email protected]

Acessibilidade linguística no atendimento à saúde: percepções de estudantes surdos do INES sobre a comunicação com profissionais do SUS

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 49
Autores: Elaine Francisca dos Santos
Autor Correspondente: Elaine Francisca dos Santos | E-mail: [email protected]

Parentalidade e deficiência auditiva em tempos de crise: senso de competência parental, políticas públicas e redes de apoio

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 48
Autores: Carolline Nunes Lopes e Ana Cristina Barros da Cunha
Autor Correspondente: Carolline Nunes Lopes | E-mail: [email protected]

A aprendizagem inicial do português escrito por estudantes surdos: especificidades do processo

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 48
Autores: Jânio Nunes dos Santos e Érica Raiane de Santana Galvão
Autor Correspondente: Jânio Nunes dos Santos | E-mail: [email protected]

Inovação Digital no Ensino Bilíngue de Surdos: Resultados de uma Experiência de Capacitação

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 48
Autores: Kennedy Simões Santos Carvalho, Gustavo Antonio Costa Souza , Bruno Pinheiro Coutinho
Autor Correspondente: Kennedy Simões Santos Carvalho | E-mail: [email protected]

Visualidade e mediação bilíngue no ensino de português como L2: Bidocência e construção de sentidos com alunos surdos

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 48
Autores: Ronaldo Gonçalves de Oliveira, Jaqueline Nunes Codendey
Autor Correspondente: Ronaldo Gonçalves de Oliveira | E-mail: [email protected]

Neurodiversidade, surdez e preconceito na escola

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 48
Autores: Ana Luisa Antunes e Giselly dos Santos Peregrino
Autor Correspondente: Ana Luisa Antunes | E-mail: [email protected]

Contextualizando as disciplinas de língua portuguesa e matemática na educação de jovens e adultos do Instituto Nacional de Educação de Surdos: vivências e experiências

Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 47
Autores: Aline Moreira de Paiva Corrêa, Elaine Costa Honorato e Jaqueline Nunes da Fonseca Cosendey
Autor Correspondente: Aline Moreira de Paiva Corrêa | E-mail: [email protected]

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