Revista Arqueiro

Revista Arqueiro

Endereço:
Rua das Laranjeiras - Sala 309 - Laranjeiras
Rio de Janeiro / RJ
22240-003
Site: https://seer.ines.gov.br/index.php/revista-arqueiro/issue/view/153
Telefone: (21) 2285-7546
ISSN: 2966-4098
Editor Chefe: Wilma Favorito
Início Publicação: 02/01/2000
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação, Letras, Linguística, Multidisciplinar
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 178

AQUISIÇÃO E ENSINO DE PBL2 DE SURDOS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A HIPÓTESE DO CHOQUE CONSTRUCIONAL NA INTERLÍNGUA, A ESCRITA DE SINAIS NOS CURSOS DE LETRAS LIBRAS

Ano: 2023 | Volume: Especial | Número: 39
Autores: ALEXANDRE MELO DE SOUSA, ROSANE GARCIA, ISRAEL QUEIROZ DE LIMA
Autor Correspondente: ALEXANDRE MELO DE SOUSA | E-mail: [email protected]
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O SURDO NA PREVIDÊNCIA SOCIAL: UMA ANÁLISE DA APOSENTADORIA POR IDADE E POR TEMPO DE CONTRIBUIÇÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA GERÊNCIA EXECUTIVA DE MOSSORÓ-RN

Ano: 2023 | Volume: Especial | Número: 39
Autores: ALCIMARA MARIA DE OLIVEIRA MACIEL
Autor Correspondente: ALCIMARA MARIA DE OLIVEIRA MACIEL | E-mail: [email protected]
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O LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM SURDOCEGUEIRA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Ano: 2023 | Volume: Especial | Número: 39
Autores: JOSÉ CARLOS DE OLIVEIRA
Autor Correspondente: JOSÉ CARLOS DE OLIVEIRA | E-mail: [email protected]
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A PROSÓDIA E SIGMANULOGIA NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS TERMINOLÓGICOS DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA

Ano: 2023 | Volume: Especial | Número: 39
Autores: LÚCIO LUGÃO MACEDO, WAGNER CABRAL SANTOS
Autor Correspondente: LÚCIO LUGÃO MACEDO | E-mail: [email protected]
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A IMPORTÂNCIA DOS MATERIAIS ADAPTADOS NO ENSINO DO ALUNO SURDO E DEFICIENTE INTELECTUAL

Ano: 2022 | Volume: Especial | Número: 54
Autores: FRANCIMARA CABRAL CAMPOS, MARISE GONÇALVES COSTA, WILLAS DIAS COSTA
Autor Correspondente: DIESP | E-mail: [email protected]
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ENTREVISTA: Professor Yuri Moraes

Ano: 2022 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: MARIA ANGÉLICA VARELA, MARIA INÊS BATISTA, ISABELLE FLOR
Autor Correspondente: MARIA ANGÉLICA VARELA | E-mail: [email protected]
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A SURDOCEGUEIRA: ESTUDO DE CASO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Ano: 2022 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: KETLIN LISIANE DA SILVEIRA TESCHE DE OLIVEIRA
Autor Correspondente: KETLIN LISIANE DA SILVEIRA TESCHE DE OLIVEIRA | E-mail: [email protected]
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SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS – LABORATÓRIO DE LÍNGUAS: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNO SURDO COM PARALISIA CEREBRAL

Ano: 2022 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: TÁLITA CAVALCANTI PERGENTINO DOS ANJOS
Autor Correspondente: TÁLITA CAVALCANTI PERGENTINO DOS ANJOS | E-mail: [email protected]
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OS DESAFIOS DE UM ALUNO SURDO COM SÍNDROME DE USHER NO ATENDIMENTO DO CAS/FCEE: A VISÃO DA PROFESSORA DE BRAILLE E DA PROFESSORA DE PORTUGUÊS

Ano: 2022 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: SUZI DE COUGO SOUTO, VANESSA PAULA RIZZOTTO
Autor Correspondente: SUZI DE COUGO SOUTO | E-mail: [email protected]
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O USO DA LÍNGUA DE SINAIS POR CRIANÇAS AUTISTAS: LEITURAS E OBSERVAÇÕES DE APLICABILIDADE

Ano: 2022 | Volume: Especial | Número: 43
Autores: THALITA MAYRINK XAVIER PASSOS, TIAGO BATISTA DOS SANTOS
Autor Correspondente: THALITA MAYRINK XAVIER PASSOS | E-mail: [email protected]
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