Perspectiva
Perspectiva
Endereço:
Universidade Federal de Santa Catarina - Campus Florianópolis
Trindade
Florianópolis SC
Florianópolis / SC
88040-900
Site: http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva
Telefone: (48) 37212616
ISSN: 2175795X
Editor Chefe: Dra. Diana Carvalho de Carvalho
Início Publicação: 31/12/2011
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 110
O memorial no espaço da formação acadêmica: (re)construção do vivido e da identidade
Ano: 2010 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Jane Quintiliano Guimarães Silva
Autor Correspondente: Jane Quintiliano Guimarães Silva | E-mail: [email protected]
Alfabetização e letramento no cenário escolar: compreensões de gestores educacionais
Ano: 2010 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig
Autor Correspondente: Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig | E-mail: [email protected]
Saberes, valores e crenças sobre a prática docente no discurso do professor em formação
Ano: 2010 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Juliana Alves Assis
Autor Correspondente: Juliana Alves Assis | E-mail: [email protected]
Discursos sobre a leitura: entre a unidade e a pluralidade
Ano: 2010 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Claudia Lemos Vóvio
Autor Correspondente: Claudia Lemos Vóvio | E-mail: [email protected]
Letramento acadêmico e a construção de sentidos nas leituras de um gênero
Ano: 2010 | Volume: 28 | Número: 2
Autores: Adriana Fischer, Nilcéa Lemos Pelandré
Autor Correspondente: Adriana Fischer | E-mail: [email protected]
Negando igualdade de oportunidades educacionais: foco no monitoramento de habilidades na Educação Especial
Ano: 2010 | Volume: 28 | Número: 1
Autores: Warren C. Hope
Autor Correspondente: Warren C. Hope | E-mail: [email protected]
Entre o pensar e o conhecer: um lugar para a diferença na formação de professores
Ano: 2010 | Volume: 28 | Número: 1
Autores: Ida Mara Freire
Autor Correspondente: Ida Mara Freire | E-mail: [email protected]
A experiência estadunidense das ações afirmativas: uma análise à luz da teoria da igualdade de Ronald Dworkin
Ano: 2010 | Volume: 28 | Número: 1
Autores: Wilma de Nazaré Baía Coelho
Autor Correspondente: Wilma de Nazaré Baía Coelho | E-mail: [email protected]
Meninos e meninas negras na literatura infantil brasileira: (des)velando preconceitos
Ano: 2010 | Volume: 28 | Número: 1
Autores: Eliane Debus
Autor Correspondente: Eliane Debus | E-mail: [email protected]
Negros e educação no Brasil: uma entrevista com o coração de uma militante acadêmica
Ano: 2010 | Volume: 28 | Número: 1
Autores: Iolanda de Oliveira
Autor Correspondente: Iolanda de Oliveira | E-mail: [email protected]
