EntreLetras

EntreLetras

Revista do Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal do Norte do Tocantins
Universidade Federal do Norte do Tocantins
Endereço:
Coordenação do Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura. Rua Paraguai esq. c/Uxiramas, s/n. - Cimba
Araguaína / TO
77824-838
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/about
Telefone: (63) 3416-5698
ISSN: 21793948
Editor Chefe: Cícero da Silva
Início Publicação: 30/06/2010
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Linguística, Letras e Artes, Letras, Linguística
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 491

O O JOGO DISCURSIVO DA ESCRITA E REESCRITA NA AULA DE PRODUÇÃO TEXTUAL

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: C. G. Nascimento, C. S. A. Pereira
Autor Correspondente: C. G. Nascimento | E-mail: [email protected]
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INTERFERÊNCIA FONOLÓGICA DO PB DURANTE A APRENDIZAGEM DE LI: EPÊNTESE EM SÍLABA FINAL

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: M. F. A. Gomes, A. M. Assis
Autor Correspondente: M. F. A. Gomes | E-mail: [email protected]
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O O JORNAL E A “IMPRENSA NEGRA” COMO RECURSO PEDAGÓGICO A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA POLÍTICA E HISTÓRICA DA DIVERSIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: A. L. C. Moura, S. L. M. Autiello
Autor Correspondente: A. L. C. Moura | E-mail: [email protected]
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MICROCONTOS NO BRASIL

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: D. M. Carvalho
Autor Correspondente: D. M. Carvalho | E-mail: [email protected]
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CRENÇAS E FORMAÇÃO DOCENTE O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA EM FOCO

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: G. V. Gusmão
Autor Correspondente: G. V. Gusmão | E-mail: [email protected]
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REFLEXÕES SOBRE A TRADUÇÃO PEDAG´ÓGICA

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: E. I. A. Sandes, M. R. Q. Pereira
Autor Correspondente: E. I. A. Sandes | E-mail: [email protected]
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CONTRIBUIÇÕES DAS FILOSOFIAS DA LINGUAGEM E DA EDUCAÇÃO PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: D. M. Ferraz, L. S. Malta
Autor Correspondente: D. M. Ferraz | E-mail: [email protected]
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A VISÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DE INGLÊS SOBRE O ENSINO DE PRONÚNCIA E A DICOTOMIA INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA VERSUS INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: A. Brawerman-Albini, S. C. Jesus
Autor Correspondente: A. Brawerman-Albini | E-mail: [email protected]
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‘AFINAL, O QUE É UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA – CdP?’ (RE)PENSANDO O(S) CONCEITOS E A CONSTRUÇÃO DE UMA CdP NO E PARA O ÂMBITO EDUCACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: P. F. Bedran, S. M. A. D. Barbosa
Autor Correspondente: P. F. Bedran | E-mail: [email protected]
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O TODO DA LÍNGUA

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: F. J. O. Paiva
Autor Correspondente: F. J. O. Paiva | E-mail: [email protected]
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