EntreLetras

EntreLetras

Revista do Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal do Norte do Tocantins
Universidade Federal do Norte do Tocantins
Endereço:
Coordenação do Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura. Rua Paraguai esq. c/Uxiramas, s/n. - Cimba
Araguaína / TO
77824-838
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/entreletras/about
Telefone: (63) 3416-5698
ISSN: 21793948
Editor Chefe: Cícero da Silva
Início Publicação: 30/06/2010
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Linguística, Letras e Artes, Letras, Linguística
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 491

REVISITING HUMANITY’S ROOTS : ESTABLISHING AFRICANA PHILOSOPHY’SMETAEPISTEMOLOGICAL AND METAPHILOSOPHICAL FOUNDATIONS

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: L. T. Parris
Autor Correspondente: L. T. Parris | E-mail: [email protected]
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RÉFLEXION SUR LA LITTÉRATURE FRANCOPHONE ET L’EXISTENCE NOIRE EN FRANCE À TRAVERS LA PENSÉE DE LEWIS GORDON

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: N. Etoke
Autor Correspondente: N. Etoke | E-mail: [email protected]
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PEACE, RACE, AND DIS CIPLINARY DECADENCE

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: I J. Jang, C. Cordero-Pedrosa
Autor Correspondente: I J. Jang | E-mail: [email protected]
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INTRODUCTORY NOTES O N "AFRICANA PHILOSOPHY" AND LEWI S GORDON'S POSTCOLONIA L HUMANISM

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: D. M. Faustino
Autor Correspondente: D. M. Faustino | E-mail: [email protected]
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EDUCATING HUMANS: EMBRACING VULNERABILITY AND RESISTING DECADENCE

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: C. Sesanke
Autor Correspondente: C. Sesanke | E-mail: [email protected]
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A BOUT E XISTENCE : L EWIS R. G ORDON ON H UMAN ’ S S UBJECTIVITY , I NTER - S UBJECTIVE A FFILIATION AND THE R ELATIONALITY OF K NOWLEDGE

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: L. Beilei
Autor Correspondente: L. Beilei | E-mail: [email protected]
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A DIMENSÃO TEÓRICA DO PENSAMENTO DE LEWIS R. GORDON PARA A PRODUÇÃO INTELECTUAL NEGRA BRASILEIRA

Ano: 2018 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: R. F. Silva
Autor Correspondente: R. F. Silva | E-mail: [email protected]
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O CENTRO DE LÍNGUAS E O PROCESSO DE (RE) CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DE PROFESORES DE LÍNGUA INGLESA UM ESTUDO HISTÓRICO-CULTURAL

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: F. S. Ramos
Autor Correspondente: F. S. Ramos | E-mail: [email protected]
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LEITURA LITERÁRIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA NO ENSINO BÁSICO IDENTIDADE NACIONAL E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM MACUNAÍMA, DE MÁRIO DE ANDRADE

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: K. A. Leite, M. L. G. Souza
Autor Correspondente: K. A. Leite | E-mail: [email protected]
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CRENÇAS DE ALUNOS-PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO DOCENTE INICIAL

Ano: 2017 | Volume: 8 | Número: 2
Autores: J. Novelli, A. Cl. S. Roseira
Autor Correspondente: J. Novelli | E-mail: [email protected]
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