Cadernos de Pesquisa

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Endereço:
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Site: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa
Telefone: (98)3272-8705
ISSN: 2178-2229
Editor Chefe: Iran de Maria Leitão Nunes
Início Publicação: 31/12/2009
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 77

A PEDAGOGIA DO AFETO EM NIETZSCHE-SPINOZA: considerações a partir da leitura de Deleuze

Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: Deniz Alcione Nicolay
Autor Correspondente: Deniz Alcione Nicolay | E-mail: [email protected]

INSPETORIA DA INSTRUÇÃO PÚBLICA E PROFISSÃO DOCENTE NO MARANHÃO IMPÉRIO

Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: César Augusto Castro, Samuel Luis Velázquez Castellanos, Josivan Costa Coelho
Autor Correspondente: César Augusto Castro | E-mail: [email protected]

TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS DE NUEVOS ESCENARIOS EDUCACIONALES

Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Samuel Luis V. Castellanos
Autor Correspondente: Samuel Luis V. Castellanos | E-mail: [email protected]

PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: território de ensino e aprendizagem

Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Silvia M. Nóbrega-Therrien, Jacques Therrien, Isabel M. S. de Farias, Silvina P. Silva
Autor Correspondente: Silvia M. Nóbrega-Therrien | E-mail: [email protected]

CONSTITUIÇÃO DA AUTONOMIA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Gislaine A. R. da S. Rossetto, Doris P. V. Bolzan
Autor Correspondente: Gislaine A. R. da S. Rossetto, | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO REFLEXIVA NO ENSINO DA ENFERMAGEM: discussão à luz de Schön

Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Roberlandia E. Lopes,
Autor Correspondente: Roberlandia E. Lopes | E-mail: [email protected]

A RELAÇÃO ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO E AS IMPLICAÇÕES NO ÂMBITO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA/CE

Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Clarice Zientarski
Autor Correspondente: Clarice Zientarski | E-mail: [email protected]

A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE SURDOS: enunciados que circulam nos Cadernos Cedes

Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Daiane Kipper, Janete I. Müller, Cláudio J. de Oliveira
Autor Correspondente: Daiane Kipper | E-mail: [email protected]

MíMESIS E BRICOLER: aproximações conceituais para uma reflexão sobre o ensino das práticas corporais na educação física escolar

Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Admir S. de Almeida Junior, Thiago F. de Borges
Autor Correspondente: Admir S. de Almeida Junior | E-mail: admir.almeidaju[email protected]

LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO MÉDIO: uma experiência em Roraima

Ano: 2015 | Volume: 22 | Número: 1
Autores: Maria F. da Silva, Maria M. R. Q. Sebold
Autor Correspondente: Maria F. da Silva | E-mail: [email protected]

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