Zetetiké
Zetetiké
Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 608
Análise dos elementos paratextuais do manual de aritmética Taboada Curiosa (Portugal, século XVIII)
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Ripe, Fernando, Alves, Antônio Maurício Medeiros,
Autor Correspondente: Ripe, Fernando | E-mail: [email protected]
Oficinas de criatividade em matemática: uma experiência nos anos iniciais
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Costa, Ildenice Lima, Silva, Alessandra Lisboa da, Gontijo, Cleyton Hércules
Autor Correspondente: Costa, Ildenice Lima | E-mail: [email protected]
Cartão verde para o material dourado
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Rezende, Alan Marcos Silva de, Bertini, Luciane de Fatima
Autor Correspondente: Rezende, Alan Marcos Silva de | E-mail: [email protected]
O dispositivo da especificidade matemática e a produção do sujeito-professor(a)-de-matemática
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Grilo, Jaqueline de Souza Pereira, Barbosa, Jonei Cerqueira, Maknamara, Marlécio
Autor Correspondente: Grilo, Jaqueline de Souza Pereira | E-mail: [email protected]
A reforma universitária e o Departamento de Matemática da UFMG (1969-1977)
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Gomes, Maria Laura Magalhães, Ferreira, Maria Cristina Costa, Rodrigues, Helder Cândido
Autor Correspondente: Gomes, Maria Laura Magalhães | E-mail: [email protected]
Atravessando o Devir Professor de Matemática
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Queiroz, Simone Moura
Autor Correspondente: Queiroz, Simone Moura | E-mail: [email protected]
Docência compartilhada na formação inicial de professores de matemática identidade e alteridade
Ano: 2021 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: Melo, Lucas Medeiros e, Giraldo, Victor, Rosistolato, Rodrigo
Autor Correspondente: Melo, Lucas Medeiros e | E-mail: [email protected]
Identidade profissional de futuros professores de matemática aspectos do autoconhecimento mobilizados no Vaivém
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Rodrigues, Paulo Henrique, Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade
Autor Correspondente: Rodrigues, Paulo Henrique | E-mail: [email protected]
Probabilidade em livros didáticos de matemática dos anos finais: diferentes concepções
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Lima, Ewellen Tenorio de
Autor Correspondente: Lima, Ewellen Tenorio de | E-mail: [email protected]
Desenvolvimento do conhecimento didático de professores em Estatística: uma experiência formativa
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Rodrigues, Bruna Mayara Batista, Ponte, João Pedro Mendes da
Autor Correspondente: Rodrigues, Bruna Mayara Batista | E-mail: [email protected]
