Zetetiké
Zetetiké
Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 608
Raciocínio covariacional em cálculo desenvolvimento a partir de tarefas
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Gonçalves, William José, Trevisan, André Luis, Silva, Daniel Daré Luziano da, Ribeiro, Alessandro Jacques
Autor Correspondente: Gonçalves, William José | E-mail: [email protected]
Estatística no ensino médio: um material potencialmente significativo para o ensino da área
Ano: 2020 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: Quedi, Rejane Padilha, Darroz, Luiz Marcelo, Rosa, Cleci Teresinha Werner da
Autor Correspondente: Quedi, Rejane Padilha | E-mail: [email protected]
A obra O Discipulo Parisiense: uma apropriação criativa para a matéria de Desenho
Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: Não se aplica
Autores: Camara, Alexsandra
Autor Correspondente: Camara, Alexsandra | E-mail: [email protected]
Sentidos atribuídos à Educação de Jovens e Adultos por licenciandos em Matemática
Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: Não se aplica
Autores: Medrado, Jackelyne de Souza, Nardi, Roberto, Dias, Marisa da Silva
Autor Correspondente: Medrado, Jackelyne de Souza | E-mail: [email protected]
Radioaulas do Projeto Minerva produção de leituras
Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: Não se aplica
Autores: Pinto, Thiago Pedro
Autor Correspondente: Pinto, Thiago Pedro | E-mail: [email protected]
Atividade prática como componente curricular: leituras e interpretações da legislação
Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: Não se aplica
Autores: Rocha, Hallayne Nadal Borboza, Mocrosky, Luciane Ferreira, Panossian, Maria Lucia
Autor Correspondente: Rocha, Hallayne Nadal Borboza | E-mail: [email protected]
Hermenêutica de profundidade: um referencial, dois ensaios e alguns apontamentos
Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: Não se aplica
Autores: Andrade, Mirian Maria, Cerqueira Netto, Fernando Paulino de
Autor Correspondente: Andrade, Mirian Maria | E-mail: [email protected]
Uma interpretação analítica da organização escolar da Matemática durante a Primeira República Brasileira
Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: Não se aplica
Autores: Mondini, Fabiane, Bicudo, Maria Aparecida Viggiani
Autor Correspondente: Mondini, Fabiane | E-mail: [email protected]
Miguel Maria Jardim: a constituição da trajetória de um professor-autor
Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: Não se aplica
Autores: Feitosa, Rosiane Morais Santos, Siqueira Filho, Moysés Gonçalves
Autor Correspondente: Feitosa, Rosiane Morais Santos | E-mail: [email protected]
Se um viajante... Percursos e Histórias sobre a Formação de Professores de Matemática
Ano: 2019 | Volume: 27 | Número: Não se aplica
Autores: Both, Eliete Grasiela, Fillos, Leoni Malinoski, Maier, Lidiane Tania Ronsoni, Lacerda, Hannah Dora de Garcia e
Autor Correspondente: Both, Eliete Grasiela | E-mail: [email protected]
