Zetetiké

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Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

Decorar a tabuada: produção de sujeitos dóceis

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Michela Tuchapesk da, Tamayo, Carolina
Autor Correspondente: Michela Tuchapesk da Silva | E-mail: [email protected]

Blocos lógicos em tempos do movimento da matemática moderna (1960-1980)

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Franca, Denise Medina, Santos, Edilene Simões Costa dos
Autor Correspondente: Denise Medina Franca | E-mail: [email protected]

A matemática dos desenhos geométricos presente na tecelagem artesanal de Resende Costa

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Silva, Cleisiane de Sousa, Pinheiro, Paulo César
Autor Correspondente: Cleisiane de Sousa Silva | E-mail: [email protected]

A matemática na formação da professora primária na escola complementar de Passo Fundo – RS

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Pereira, Luiz Henrique Ferraz, Matté, Luís Gabriel Favaretto, Prado, Paola do
Autor Correspondente: Luiz Henrique Ferraz Pereira | E-mail: [email protected]

O Letramento matemático na BNCC

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Paruta, Anie Masquete, Cardoso, Virgínia Cardia
Autor Correspondente: Anie Masquete Paruta | E-mail: [email protected]

Formação docente e ensino de matemática: uma história do curso de Pedagogia da FE/UERN

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Menezes, Andréa Morais de, Morais, Marcelo Bezerra de
Autor Correspondente: Andréa Morais de Menezes | E-mail: [email protected]

Consumo energético: análisis de una situación real para el estudio funcional de la matemática en la escuela secundaria

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Corica, Ana Rosa
Autor Correspondente: Ana Rosa Corica | E-mail: [email protected]

Conhecimento Profissional para ensinar matemática num contexto de educação em STEM

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Costa, Maria Cristina Oliveira, Domingos, António Manuel Dias
Autor Correspondente: Maria Cristina Oliveira Costa | E-mail: [email protected]

Os números racionais no ensino primário em Portugal (1930-1974)

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Candeias, Rui Pedro Campos Bento Barros, Monteiro, Maria Cecília Soares de Morais, Almeida, Mária Cristina Ribeiro Correia de
Autor Correspondente: Rui Pedro Campos Bento Barros Candeias | E-mail: [email protected]

Letramento probabilístico de professores de matemática do Ensino Fundamental: reflexões da formação continuada

Ano: 2022 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: Eugênio, Robson da Silva, Monteiro, Carlos Eduardo Ferreira, Carvalho, Liliane Maria Teixeira Lima de
Autor Correspondente: Robson da Silva Eugênio | E-mail: [email protected]

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