Revista Temas em Educação
Revista Temas em Educação
Endereço:
Jardim Universitário - Centro de Educação - Castelo Branco
João Pessoa / PB
58051-900
Site: http://www.periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/index
Telefone: (83) 3216-7140
ISSN: 2359-7003
Editor Chefe: Ana Cláudia da Silva Rodrigues e Fabiana Sena
Início Publicação: 03/01/2010
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 128
EFEITO ESCOLA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: OBSERVAÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA BOURDIEUSIANA
Ano: 2020 | Volume: 29 | Número: 1
Autores: J. Moraes, B. F. B. Dias, D. T. Menezes
Autor Correspondente: J. Moraes | E-mail: [email protected]
AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE HUMANA EM QUESTÃO
Ano: 2019 | Volume: 28 | Número: 3
Autores: A. C. Habowski, E. Conte
Autor Correspondente: A. C. Habowski | E-mail: [email protected]
CORPO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: IMPLICAÇÕES DE GÊNERO NO FUTEBOL FEMININO
Ano: 2019 | Volume: 28 | Número: 3
Autores: A. O. S. Junior, M. J. T. Freitas, J. Félix
Autor Correspondente: A. O. S. Junior | E-mail: [email protected]
SABERES DOCENTES: UM ESTUDO A PARTIR DE TARDIF E BORGES
Ano: 2019 | Volume: 28 | Número: 3
Autores: T. P. Grutzmann
Autor Correspondente: T. P. Grutzmann | E-mail: [email protected]
NAS TRAMAS DO CINEMA: SENSIBILIDADES CORPORAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA
Ano: 2019 | Volume: 28 | Número: 3
Autores: J. S. Santos, M. R. R. Oliveira
Autor Correspondente: J. S. Santos | E-mail: [email protected]
ANÁLISE DE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM ÊNFASE NA BNCC: AVALIAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOCENTE
Ano: 2019 | Volume: 28 | Número: 3
Autores: V. C. P. Mariani, L. M. N. Sepel
Autor Correspondente: V. C. P. Mariani | E-mail: [email protected]
O CRESCIMENTO DA LINHA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFPB NOS ANOS DE 2009 A 2016
Ano: 2019 | Volume: 28 | Número: 3
Autores: J. R. M. Santos, R. C. S. Bringel, S. B. Silva
Autor Correspondente: J. R. M. Santos | E-mail: [email protected]
O ESPAÇO FORMATIVO DO PIBID COMO LÓCUS DE DESESTABILIZAÇÕES E EX-POSIÇÕES SOBRE AS QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE
Ano: 2019 | Volume: 28 | Número: 3
Autores: M. L. Souza, A. Ferrari
Autor Correspondente: M. L. Souza | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL FEMININA: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA MULHERES MIL NO IFS - CAMPUS LAGARTO
Ano: 2019 | Volume: 28 | Número: 3
Autores: E. F. Santos, C. M. G. Oliveira
Autor Correspondente: E. F. Santos | E-mail: [email protected]
AS TICS COMO MEDIADORAS DA RELAÇÃO ENTRE O INDIVÍDUO E SEUS OBJETOS DE ESTUDO
Ano: 2019 | Volume: 28 | Número: 3
Autores: R. H. Roza
Autor Correspondente: R. H. Roza | E-mail: [email protected]
