Este trabalho aborda a dimensão educativa do YouTube, tendo como objetivo investigar o canal do médico Jairo Bouer, com o intuito de analisar seu potencial como veículo de informação sobre a sexualidade. Do ponto de vista metodológico, esta é uma pesquisa qualitativa de natureza descritiva e exploratória. Como resultado, constatou-se que o canal investigado demonstrou relevância social e potencial pedagógico, utilizando-se de diferentes estratégias de interação características dos espaços on-line.
