Revista Prática Docente

Total de Artigos: 223

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DE UMA AULA DE CAMPO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Ana Flávia Silva de Assis, Débora Eriléia Pedrotti Mansilla

Autor Correspondente: Ana Flávia Silva de Assis | E-mail: [email protected]

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE MICRORGANISMOS DA ÁGUA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

Autores: Maira dos Santos Silveira, Geovane Bernardi, Ariadne de Freitas Leonardi, Sabrina Antunes Ferreira, Andréa Inês

Autor Correspondente: Maira dos Santos Silveira | E-mail: [email protected]

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UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA BIBLIOGRÁFICA DE PORQUÊS MATEMÁTICOS SOBRE POLIEDROS REGULARES

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Giselle Costa de Sousa, Allyson Emanuel Januário da Costa, Yasmin Pinheiro dos Santos

Autor Correspondente: Giselle Costa de Sousa | E-mail: [email protected]

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EDUCAÇÃO BÁSICA E A PRÁTICA DOCENTE NA CONCEPÇÃO DE FREIRE E STEINER: FUNDAMENTOS DA LDB E DO PPP DA ESCOLA LIVRE PORTO CUIABÁ

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Cálita Fernanda de Paula Martins, Rosely Aparecida Romanelli

Autor Correspondente: Cálita Fernanda de Paula Martins | E-mail: [email protected]

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LETRAMENTO DIGIAL: UMA INVESTIGAÇÃO DA TEORIA À PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES DO ESTADO DE MATO GROSSO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Maria Aparecida dos Reis, Eliza Adriana Sheuer Nantes, Cilene Maria Lima Antunes Maciel

Autor Correspondente: Maria Aparecida dos Reis | E-mail: [email protected]

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ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O CONCEITO E O ENSINO DE POLÍGONO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Giovana Rodrigues Castilho, Marcelo Carlos de Proença

Autor Correspondente: Giovana Rodrigues Castilho | E-mail: [email protected]

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A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: O CASO DA ESCOLA LUIZA NUNES BEZERRA

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Andreia Cristina Rodrigues Trevisan, Eberson Paulo Trevisan, Kátia Dias Ferreira Ribeiro

Autor Correspondente: Andreia Cristina Rodrigues Trevisan | E-mail: [email protected]

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ENSINO MÉDIO DE PERÍODO INTEGRAL, JUVENTUDE E CARREIRA DOCENTE: O CASO DE SÃO PAULO

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Ana Lara Casagrande, Joyce Mary Adam

Autor Correspondente: Ana Lara Casagrande | E-mail: [email protected]

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OUT-OF-CLASS STUDIES FOCUS ON SOLVING PROBLEM AS A PREPARATION FOR OBMEP

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Thiago Beirigo Lopes, Laila Cristina Frizon, Levi Manoel dos Santos

Autor Correspondente: Thiago Beirigo Lopes | E-mail: [email protected]

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O OLHAR CUIDADOSO DO EDUCADOR: CAMINHOS PERCORRIDOS

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

Autores: Laura Oestreich, Daniela da Costa, Andréa Inês Goldschmidt

Autor Correspondente: Laura Oestreich | E-mail: [email protected]

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