Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

O ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL E EM PORTUGAL: ESTUDO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO E DO CHAMADO 3º CICLO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PORTUGAL

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Luísa Dias Santos, Beatriz Mendes Silva, Elder Da Silveira Latosinski
Autor Correspondente: Luísa Dias Santos | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CURRÍCULO ABERTO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁXIS NA CIRCULAÇÃO DE SABERES

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Álvaro Veiga Júnior
Autor Correspondente: Álvaro Veiga Júnior | E-mail: [email protected]

APRENDIZAGEM EM REDE MEDIADAS POR CULTURAS: BRASIL E MOÇAMBIQUE

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Rosária Ilgenfritz Sperotto, Maria Simone Debacco, Xavier Justino Muianga, Katia Denise Costa
Autor Correspondente: Rosária Ilgenfritz Sperotto | E-mail: [email protected]

ASPECTOS SOCIOEMOCIONAIS NA PRÁTICA DOCENTE: UMA AÇÃO INTUITIVA?

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Marcelo Cadaval Da Fonseca, Fernanda Antoniolo Hammes De Carvalho
Autor Correspondente: Marcelo Cadaval Da Fonseca | E-mail: [email protected]

RECURSOS TECNOLÓGICOS EM CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA ALUNOS SURDOS

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Anderson Rodrigues, Rosangela Rodrigues, Laura Beatriz Oliveira, Maria Gabriela Tavares Rheingantz, Luciane Da Silva Martins, Diego Brião Simões
Autor Correspondente: Anderson Rodrigues | E-mail: [email protected]

O SOFTWARE GEOGEBRA NA SALA DE AULA: UMA APLICAÇÃO AO ESTUDO DO TRIÂNGULO

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Tania Cristina Silva Duarte, Maria Elaine Dos Santos Soares, Adriane Maria Delgado Menezes
Autor Correspondente: Tania Cristina Silva Duarte | E-mail: [email protected]

ENSINO DE FUNÇÕES INORGÂNICAS, PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL, POR MEIO DE JOGOS LÚDICOS E EXPERIMENTOS

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Betina Lemke Plamer, Alex Antunes Mendes, Viviane Maciel Da Silva, Ana Paula Moura Guimarães Carvalho
Autor Correspondente: Betina Lemke Plamer | E-mail: [email protected]

AS COMUNIDADES VIRTUAIS E O FACEBOOK NO ÂMBITO ESCOLAR

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Valdirene Hessler Bredow
Autor Correspondente: Valdirene Hessler Bredow | E-mail: [email protected]

A IMPORTÂNCIA DA INTERATIVIDADE DIALÓGICA JUNTO À REALIDADE ESCOLAR NA DOCÊNCIA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Álvaro Veiga Júnior, Adriana Lessa Cardoso, Roberta Luzzardi
Autor Correspondente: Álvaro Veiga Júnior | E-mail: [email protected]

UMA BREVE ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DO CONSTRUTIVISMO E DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS NA PRÁTICA DOCENTE COM RELAÇÃO AO ENSINO DA ARITMÉTICA ELEMENTAR

Ano: 2016 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Vinicius Carvalho Beck, João Alberto Da Silva
Autor Correspondente: Vinicius Carvalho Beck | E-mail: [email protected]

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